THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM GẮN KẾT CUỘC SỐNG TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC LỚP 10 THPT (2017)
https://app.box.com/s/jadzafb9vvtvrs7m4c9ld95os9yy4fn4
https://app.box.com/s/jadzafb9vvtvrs7m4c9ld95os9yy4fn4
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
https://twitter.com/daykemquynhon<br />
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn<br />
45<br />
www.facebook.com/daykem.quynhon<br />
http://daykemquynhon.blogspot.com<br />
http://daykemquynhon.ucoz.com<br />
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /<br />
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa <strong>10</strong>00B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định<br />
* Câu hỏi khai thác thí nghiệm và lời giải<br />
Câu hỏi:<br />
1. Bạn có biết trong nước oxi già có chứa chất gì?<br />
2. Hiện tượng gì đã xảy ra khi cho một ít thuốc tím vào nước oxi già? Hãy dự đoán<br />
phản ứng hoá học đã xảy ra?<br />
3. Phương pháp nào giúp bạn kiểm chứng khí sinh ra trong thí nghiệm có phải là<br />
khí oxi hay không?<br />
4. Từ thí nghiệm trên, hãy giải thích vì sao có thể dùng nước oxi già để rửa vết<br />
thương.<br />
Gợi ý lời giải:<br />
1. Trong nước oxi già có chứa hiđro peoxit, một chất giàu oxi và kém bền.<br />
2. Khi cho một ít thuốc tím vào nước oxi già đã thấy có khí thoát ra. Thoạt đầu,<br />
xảy ra phản ứng theo phương trình: 3H2O2+2KMnO42KOH+2MnO2+3O2+2H2O.<br />
Sau đó, MnO2 sinh ra sẽ tiếp túc xúc tác cho phản ứng phân huỷ của hiđro peoxit theo<br />
phương trình: MnO 2<br />
2H2O2 → 2H2O + O2.<br />
3. Khí oxi là chất duy trì sự cháy, cho que đốm vào bình tam giác thấy ngọn lửa<br />
sáng rực rỡ nên có thể kết luận khí sinh ra trong thí nghiệm trên là khí oxi.<br />
4. Tương tự như MnO2, các enzim trong máu sẽ xúc tác phản ứng phân huỷ<br />
hiđropeoxit của nước oxi già thành nước và khí oxi. Khí oxi có tính oxi hoá mạnh sẽ<br />
oxi hoá các tế bào vi khuẩn trong vết thương vì vậy có thể dùng nước oxi già để rửa<br />
vết thương.<br />
2.3.5. Thí nghiệm 5 “Ngọn lửa axeton”<br />
* Mục đích thí nghiệm, vị trí áp dụng thí nghiệm<br />
- Tìm hiểu tính oxi hoá của oxi qua phản ứng với hợp chất hữu cơ (axeton).<br />
- Vị trí áp dụng: chương 6, bài 29 “Oxi - Ozon”.<br />
* Chuẩn bị<br />
- 1 vỏ lon nước ngọt.<br />
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
- 1 chai nước rửa sơn tay (axeton).<br />
- 1 đoạn dây bấc (có thể sử dụng dây chỉ, dây len hoặc bông thay thế).<br />
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM<br />
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)<br />
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/<br />
<strong>DẠY</strong> KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST> : Đ/C <strong>10</strong>00B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN<br />
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú<br />
www.facebook.com/daykemquynhonofficial<br />
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial
Change language