THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM GẮN KẾT CUỘC SỐNG TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC LỚP 10 THPT (2017)

https://twitter.com/daykemquynhon
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
57
www.facebook.com/daykem.quynhon
http://daykemquynhon.blogspot.com
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
- Lắc nhẹ, rồi để yên quan sát hiện tượng xảy ra.
* Những lưu ý kĩ thuật
- Chai nhựa phải được rửa thật sạch và để khô, các tạp chất bẩn trong chai có thể
phản ứng với nước oxi già làm ảnh hưởng đến quá trình phân huỷ oxi già.
- Nước oxi già phải còn mới, không sử dụng nước oxi già đã quá lâu.
- Phải khuấy đều nước oxi già và nước rửa chén để thí nghiệm sinh ra nhiều bọt
khí đẹp hơn.
ứng.
- Sau khi cho bột men bánh mì, cần phải khuấy hỗn hợp liên tục để khơi mào phản
- Nên đặt chai trên dĩa giấy hoặc giấy báo cũ để tiện việc dọn vệ sinh khi kết thức
thí nghiệm.
* Hình ảnh minh hoạ
Hình 2.27: Nước oxi già phân huỷ chậm cho
rất ít bọt khí.
* Câu hỏi khai thác thí nghiệm và lời giải
Câu hỏi:
1. Vì sao nước oxi già có thể dùng để rửa trùng vết thương?
Hình 2.28: Nước oxi già phân huỷ nhanh
hơn, cho nhiều bọt khí hơn.
2. Khi để oxi già bình thường trong không khí, ta không thấy bọt khí xuất hiện?
3. Khi cho bột men vào, hiện tượng gì đã xảy ra?
4. Vai trò của bột men là gì, ảnh hưởng của bột men đến nước oxi già như thế nào?
Gợi ý lời giải:
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
1. Nước oxi già phân huỷ thành oxi và nước theo phương trình hoá học
2H2O2 2H2O + O2
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial