DẠY TỰ HỌC HỌC PHẦN ĐẠI SỐ TUYẾN TÍNH CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NƯỚC CỘNG HÒA DÂN CHỦ NHÂN DÂN LÀO THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÂN HÓA

https://twitter.com/daykemquynhon
plus.google.com/+DạyKèmQuyNhơn
www.facebook.com/daykem.quynhon
http://daykemquynhon.blogspot.com
http://daykemquynhon.ucoz.com
Nơi bồi dưỡng kiến thức Toán - Lý - Hóa cho học sinh cấp 2+3 /
Diễn Đàn Toán - Lý - Hóa 1000B Trần Hưng Đạo Tp.Quy Nhơn Tỉnh Bình Định
Cách 2: Áp dụng quy tắc Sarus ta có:
det
2
35
1
42 2
1
0
3
25
1
32
3 1
0
4
15 16
0 10
18
0
23
3
0
4
5
3
1
2
1
3
0
2
4
2.2.2. Hệ thống bài tập mức độ "Vận dụng"
5
3
Yêu cầu về mức độ nhận thức của SV: SV vượt qua cấp độ hiểu đơn
thuần và có thể sử dụng, xử lý các khái niệm của chủ đề trong các tình huống
tương tự nhưng không hoàn toàn giống như tình huống đã gặp trên lớp. SV có
khả năng sử dụng kiến thức, kĩ năng đã học trong những tình huống cụ thể, tình
huống tương tự nhưng không hoàn toàn giống như tình huống đã học ở trên lớp
(thực hiện nhiệm vụ quen thuộc nhưng mới hơn thông thường)
Bài 2.1: Cho ma trận:
Bài giải:
2
1 3 1
5
2 2 2
4
Vậy
2
1
5
2
4
5
1
4
2
10
2
5
4
8
3
6
26
6
3
5
2
1 3
2
2 2
5
8
3
6
8
3
6
1
1
3
2
3
2
9
2
1
3
2
9
9
6
1
2
;
9
6
1
1
18
3
3
1
.5
13
2
1
17
.4
2
27
1
.10
2
13
3
3
2
13
2
17
.
2
27
2
1
3
2
6
1
1
4
2
1
5
5
2
6
4
4
5
6
1
2
3
2
. Tính: ?
8
3
6
12
2 3
1
15
( 5)
9
2
18
4 6
1 1 5
.26 .13
2 2 2
1 1
.6 .17
2
2 2
1 1
.3 .27
5
2 2
1
1
2
3
3
9
2
8 18
3
3
6 ( 3)
13
3
3
2
13
2
17
2
27
2
6
1
1
4
5
6
112
2 15
9 18
DIỄN ĐÀN TOÁN - LÍ - HÓA 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
MỌI YÊU CẦU GỬI VỀ HỘP MAIL DAYKEMQUYNHONBUSINESS@GMAIL.COM
HOTLINE : +84905779594 (MOBILE/ZALO)
https://daykemquynhonofficial.wordpress.com/blog/
DẠY KÈM QUY NHƠN OFFICIAL ST&GT : Đ/C 1000B TRẦN HƯNG ĐẠO TP.QUY NHƠN
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – ĐHTN 31
http://www.lrc.tnu.edu.vn
Đóng góp PDF bởi GV. Nguyễn Thanh Tú
www.facebook.com/daykemquynhonofficial
www.facebook.com/boiduonghoahocquynhonofficial