LERNEN MIT ZUKUNFT Juni 2020

information & entwicklung
In Rumänien:
Volkschulprojekt
CHRISTIAN ESTERMANN IM INTERVIEW
Worin besteht deine eigene
Motivation genau
hier in Ploiești ein
solches Bildungsprojekt
aufzuziehen?
Ich lebe seit 14 Jahren in Rumänien
und habe eines gelernt: Für viele Siebenjährige
ist die Schulkarriere vorbei,
bevor sie beginnt.
Aus CONCORDIAs langjähriger Arbeit
mit Familien aus den Armenvierteln
wissen wir: Es braucht keine Sonderschule
für sozial benachteiligte Kinder,
die sie noch weiter ausgrenzt, sondern
eine Schule, in der diese gleichberechtigt
unterstützt werden und eine
konkrete Chance bekommen. Im
Frühjahr 2019 haben wir begonnen,
eine rumänisch-österreichische Schule
zu bauen, die wir im Herbst mit einer
Pilotklasse eröffnen wollen. In Ploiești,
einer Stadt im Süden des Landes, besteht
dafür konkreter Bedarf.
Es ist unsere Mission, uns um die
verwundbarsten Menschen der Gesellschaft
zu kümmern und sie auf
dem Weg in ein eigenständiges Leben
zu unterstützen. Ein offenes, für alle
Kinder und deren Bedürfnisse ausgerichtetes
Bildungsangebot zu schaffen
ist gerade im Volksschulalter immens
wichtig, um die Nachteile der Kinder
auszugleichen und Vorteile aktiv zu
schaffen.
Kulturelle Unterschiede im Bildungssystem:
Wo siehst du die
größten Herausforderungen unterschiedliche
Herangehensweisen
ans Unterrichten zu vereinen?
Die Rahmenbedingungen und gesetzlichen
Vorgaben ändern sich in Rumä-
nien schnell und es ist wichtig, dass wir im
Team flexibel bleiben, um darauf schnell
reagieren zu können. Für neue Lehrerinnen
und Lehrer – aus Rumänien oder
Österreich – ist eine strukturierte Einführungsphase
wichtig. Team-Teaching hilft
den Lehrkräften, ihre unterschiedlichen
Stärken in der pädagogischen Praxis einzubringen.
Im Moment suchen wir noch österreichische
Partnerschulen, die Know-How mit uns
teilen und uns mit pädagogischem Material
unterstützen.
Schule soll ein Ort sozialer Inklusion
sein. Wie willst du das sicherstellen?
Ein wichtiger Baustein dafür ist sicher die
ganztägige Betreuung und Förderung an
unserer Schule: Sozial benachteiligte Kinder
geraten oft ins Hintertreffen, weil sie von
keiner Förderung am Nachmittag profitieren
können. Aber selbst wenn die Eltern Bildung
als Chance für ihre Kinder sehen, so ist es
Christian Estermann
CONCORDIA
Leiter des EduCampus in
Rumänien
Christian Estermann
war 3 Jahre Lektor am King’s
College London (2003-06),
dann Bildungsbeauftragter des
Österreichischen Bildungsministeriums
für Rumänien (2006-
2014).
Seit 2015 ist er im Auftrag des
BMBWF Leiter des Edu-Campus
CONCORDIA in Ploiești, auf
dem sich auch die neue Volksschule
befindet.
trotzdem für sie im täglichen Leben oft unmöglich, sich um die Kinder zu kümmern,
weil ein normaler Lebensstandard nicht finanziert werden kann oder die
Familien groß sind und nicht viel Zeit für jedes Kind bleibt.
Herausforderung wird auch die soziale Durchmischung außerhalb des Klassenzimmers.
Schüler aus armen Familien wohnen abgelegen und haben kaum
Chance auf Austausch. Wir werden an der Volksschule neben der Förderung
und Betreuung am Nachmittag auch Workshops für Schüler und Eltern anbieten,
die nicht bei uns sind.
5 | JUNI 2020