Sí - World Federation of the Deaf

5.0 Recomendaciones
Esta sección está basada en las recomendaciones elaboradas por el Grupo de Trabajo Regional que se reunió en San José, Costa
Rica, del 25 al 27 de marzo de 2008 con el objetivo de identificar los asuntos destacados del informe. La situación económica
actual en la WFD MCAC, más especialmente en aquellos países clasificados como de Ingresos bajos o Medio-Bajos por el Banco
Mundial (Cuba, El Salvador, Guatemala, Guyana, Haití, Honduras, Nicaragua y Surinam), provoca un impacto en cualquiera de
las capacidades de sus gobiernos para financiar sus actividades.
Podría ser necesario que la Federación Mundial de Sordos (WFD) y la Asociación Nacional de Sordos de Suecia (SDR) se centren
en buscar apoyo externo para esta región, por ejemplo, buscar respaldo para la realización de proyectos y financiación a través
de la colaboración con la Shia y otras organizaciones relevantes.
El Grupo de Trabajo Regional discutió la visión general de los resultados obtenidos de la Encuesta e identificó las necesidades
formativas tras haber realizado una puesta en común de los asuntos más destacados del estudio en la Región de México,
América Central y el Caribe.
El Grupo de Trabajo Regional recomendó que cualquier o toda la formación debería estar disponible en lengua de signos y
debería ser impartida por Formadores y Expertos Sordos. El Grupo de trabajo detectó las siguientes necesidades:
5.1 Fomentar el conocimiento de las Convenciones de las Naciones Unidas
Tras recibir formación sobre las distintas convenciones de las Naciones Unidas, el Grupo de Trabajo Regional consideró que el
conocimiento de las convenciones actuales sería una herramienta muy valiosa para la Comunidad Sorda de cada país. Debería
ofrecerse formación sobre:
• Declaración Universal de los Derechos Humanos
• Convención Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales
• Convención Internacional de Derechos Civiles y Políticos
• Convención sobre los Derechos del Niño
• Convención para la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer
• Informes periódicos, el nuevo sistema de Revisión Periódica Universal así como los informes alternativos / internos
realizados por las ONG.
5.2 Formación sobre la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (CRPD)
En esta región cinco de los 12 gobiernos de los países encuestados habían ratificado la Convención. Lo ideal sería que cada
miembro de la WFD MCAC recibiese una formación integral para comprender la CRPD en su totalidad, de manera que les
permitiese estar preparados para desempeñar sus tareas de defensa en las siguientes áreas:
1. Cómo ejercer presión sobre el Gobierno para que firme y ratifique la CRPD (quién, cómo, qué)
2. Cómo puede convertirse la Asociación Nacional de Sordos en una organización experta con su gobierno nacional para
los cinco artículos de la CRPD relacionados específicamente con la Comunidad Sorda
3. Cómo preparar y asesorar al gobierno nacional acerca de los cinco artículos de la CRPD relacionados con la Comunidad
Sorda incluyendo la disposición del presupuesto, las funciones de asesoramiento y los sistemas / nombramientos /
procedimientos apropiados.
5.3 Formación dirigida a la Asociación Nacional de Sordos y a los Colectivos/Organizaciones de Sordos
Lo ideal sería que el proceso incluyera además la formación de miembros individuales y de los miembros del consejo de cada
Asociación Nacional de Sordos y a los Colectivos/Organizaciones de Sordos de la región de la WFD MCAC, incluyendo temas tales
como:
• Políticas de la WFD
• Red de Trabajo Internacional y Papel de las Naciones Unidas, la WFD y las Secretarías Regionales de la WFD
• Modelos Globales de Comunidades y Organizaciones de Sordos, ej. la WFD, y su trabajo
• Derechos Humanos
• Asuntos relativos al género
• Educación Sorda/Bilingüismo para el Alumnado Sordo
• Revisión de la Educación Sorda
• Estudios sobre la Lengua de Signos
• Interpretación de la Lengua de Signos
• Medios de comunicación para las personas Sordas
• Personas Sordas y Empleo/Formación Profesional
• Legislación Nacional/Sistemas del Gobierno Local
• Liderazgo
• Empoderamiento y Democracia
• Defensa por parte de Asociación Nacional de Sordos
• Sordez (la existencia de los Sordos como colectivo; un proceso a través del cual los individuos Sordos actualizan su
identidad Sorda)
• Salud Mental
• Sensibilización hacia el VIH y el SIDA
• Personas Sordas y Empleo
Este Proyecto se realizó bajo los auspicios de la Asociación Nacional de Sordos de Suecia (SDR) y la Federación Mundial de Sordos (WFD), con
la financiación de la Agencia para la Cooperación en el Desarrollo Internacional (Sida) y la Asociación de Ayuda Internacional de Organizaciones
de Discapacitados de Suecia (Shia). Pág. 25