Sí - World Federation of the Deaf
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Surinam <strong>Sí</strong><br />
Total 8 <strong>Sí</strong> (67%)<br />
Datos basados en los doce encuestados<br />
7.4.5.1 Si la respuesta es afirmativa, ¿qué tipo de servicios específicos <strong>of</strong>rece su gobierno a la Comunidad Sorda?<br />
7.4.5.2 ¿Cuál es la opinión general sobre el/los servicio/s específico/s que <strong>of</strong>rece su gobierno a la Comunidad Sorda?<br />
País<br />
Costa Rica<br />
Cuba<br />
Si la respuesta es afirmativa, ¿qué tipo de servicios<br />
específicos <strong>of</strong>rece su gobierno a la Comunidad<br />
Sorda?<br />
Escuelas de Sordos y facilidades universitarias para el<br />
alumnado Sordo, hospitales, Servicios de Ayudas<br />
Auditivas, Becas para los alumnos Sordos y Servicios<br />
de Intérpretes en los Juzgados<br />
Centro de Audiología, Subtitulado, Servicio de<br />
Interpretación de Lengua de Signos Cubana. Centro de<br />
Diagnóstico y Asesoramiento. Asistencia Social del<br />
Ministerio de Trabajo y Seguridad Social<br />
El Salvador Educación, Rehabilitación Oral, Salud<br />
Honduras<br />
México<br />
Nicaragua<br />
Panamá<br />
Escuelas de Sordos y facilidades universitarias para el<br />
alumnado Sordo, hospitales, Becas para los alumnos<br />
Sordos y Servicios de Intérpretes en los Juzgados<br />
El Ministerio de Salud entrega audífonos a las personas<br />
Sordas; el Ministerio de Educación <strong>of</strong>rece talleres a los<br />
pr<strong>of</strong>esores de niños Sordos y oyentes con el fin de<br />
desarrollar un conocimiento más pr<strong>of</strong>esional y<br />
especializado sobre los niños Sordos.<br />
El gobierno respalda a las personas Sordas<br />
entregándoles cada mes una pequeña pensión por<br />
discapacidad y dispone también de otros programas de<br />
apoyo para las personas Sordas.<br />
Tan sólo se cubre la Educación Primaria. En los<br />
centros educativos la formación especial es la misma<br />
que la educación ordinaria a través de la educación<br />
inclusiva.<br />
Óptica, Audífonos, Becas para alumnos Sordos y Ayuda<br />
económica<br />
Nota: Surinam no pudo proporcionar la información suficiente.<br />
¿Cuál es la opinión general sobre el/los servicio/s<br />
específico/s que <strong>of</strong>rece su gobierno a la Comunidad<br />
Sorda?<br />
1. Es necesaria una mayor sensibilidad por parte del<br />
gobierno porque cuando realizan proyectos que<br />
nos afecta no nos consultan<br />
2. Debe prestarse más atención a la financiación de<br />
los servicios necesarios para las personas Sordas<br />
3. El Gobierno/Estado es muy burocrático<br />
4. Las personas Sordas necesitan más información<br />
sobre cómo presionar al gobierno para que<br />
respalde los servicios para las personas Sordas<br />
Favorable ya que los logros sociales que se han<br />
alcanzado en el campo de la discapacidad se deben a<br />
la aplicación sistemática de políticas sociales únicas<br />
bajo la dirección del Estado; esto garantiza su<br />
aplicación a través de la coordinación de acciones de<br />
varias agencias e instituciones, las cuales resultan ser<br />
recursos importantes.<br />
En el ámbito de la educación son necesarias mejores<br />
titulaciones, más desarrollo de la LESSA para el<br />
pr<strong>of</strong>esorado, más conceptos de aprendizaje para el<br />
alumnado, un mayor respeto hacia la comunicación de<br />
las personas Sordas y además un mejor entorno así<br />
como el derecho a disponer de materiales educativos.<br />
En el ámbito de la salud, aunque es accesible también<br />
son necesarios más intérpretes puesto que muchas<br />
personas Sordas tienen que recurrir a los miembros de<br />
su familia.<br />
Regular<br />
Regular<br />
Es muy limitada porque la posibilidad de que las<br />
personas Sordas vayan al Instituto con intérprete sólo<br />
se <strong>of</strong>rece si existe una demanda por parte de la<br />
comunidad Sorda, por lo que en la actualidad sólo se<br />
benefician 52 alumnos de una escuela de la capital.<br />
La ANSNIC mantiene contacto con el Ministerio de<br />
Educación y otras instituciones importantes como la<br />
policía (civil, tribunal y servicios penales), con el<br />
objetivo de garantizar que las personas Sordas reciban<br />
servicios de interpretación gratuitos.<br />
Regular<br />
Este Proyecto se realizó bajo los auspicios de la Asociación Nacional de Sordos de Suecia (SDR) y la Federación Mundial de Sordos (WFD), con<br />
la financiación de la Agencia para la Cooperación en el Desarrollo Internacional (Sida) y la Asociación de Ayuda Internacional de Organizaciones<br />
de Discapacitados de Suecia (Shia). Pág. 53