Sí - World Federation of the Deaf
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Nicaragua 1986 <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong><br />
Panamá 1979 <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong><br />
Surinam 2008 No Sin datos<br />
Total 10 <strong>Sí</strong> (83%)<br />
Datos basados en los 12 encuestados<br />
11 <strong>Sí</strong> (92%)<br />
7.2.5 Por favor enumere las áreas en las que su asociación ha adoptado una declaración política.<br />
Costa Rica<br />
Cuba<br />
República<br />
Dominicana<br />
País Por favor enumere las áreas en las que su asociación ha adoptado una declaración política.<br />
• Educación<br />
• Derechos Humanos para las Personas Sordas<br />
• Promoción y Defensa de la Lengua de Signos<br />
• Reconocimiento de la Lengua de Signos de Costa Rica (LESCO)<br />
• Ámbito Social y Deportivo<br />
Se ha puesto en marcha un plan de acción con el objetivo de mejorar el bienestar y la integración de<br />
las personas con discapacidad en el ámbito educativo, cultural, del entretenimiento, sanitario y<br />
laboral. Este plan de acción marca las tareas que deben realizar los ministerios e instituciones en<br />
Cuba para trabajar con las personas con discapacidades.<br />
• Fomentar el desarrollo social y cultural de la comunidad Sorda<br />
• Motivar a las personas Sordas para el desarrollo educativo, los estilos de vida y el deporte<br />
• Enseñar a las personas Sordas cuáles son las responsabilidades y derechos de los miembros de la<br />
sociedad<br />
El Salvador • Ámbito de la interpretación<br />
Guyana<br />
Haití<br />
Honduras<br />
México<br />
Nicaragua<br />
• Sensibilización<br />
• Defensa<br />
• Educación<br />
• Establecer lazos de contacto regulares con los padres y familiares de personas con problemas<br />
auditivos<br />
• Promover la educación continua sobre la lengua de signos y la prevención de la Sordera<br />
• Asegurar el acceso al mundo exterior a través de campañas de sensibilización<br />
• Promover la investigación de la lengua de signos en Haití<br />
• Reunir el equipamiento necesario y los requisitos de las instalaciones<br />
• Respaldar el desarrollo socio-psico-cultural de los niños, jóvenes y adultos con problemas<br />
auditivos<br />
• Asumir la responsabilidad, donde sea necesario, de <strong>of</strong>recer ayuda a los niños, jóvenes y adultos<br />
con problemas auditivos para que alcancen el éxito en sus vidas<br />
• Informar a las personas Sordas a través de un periódico de publicación diaria acerca de sus<br />
derechos y sobre las organizaciones y servicios disponibles para ayudarles a convivir con su<br />
discapacidad<br />
• Defensa de los derechos psicosociales y médicos de las personas Sordas porque, a pesar de lo<br />
s<strong>of</strong>isticadas que puedan llegar a ser las ayudas técnicas, siempre serán personas discapacitadas<br />
• Respaldar la integración psicosocial y la inclusión de las personas Sordas en la población activa,<br />
principalmente en los entornos pr<strong>of</strong>esionales y académicos<br />
• Representar ante las autoridades públicas a las personas Sordas, tanto a los usuarios de la lengua<br />
de signos como los que se expresan oralmente<br />
• Promover el reconocimiento de la lengua de signos en la Constitución haitiana y continuar con la<br />
promoción de la lengua de signos incluso tras su reconocimiento<br />
• Presionar para conseguir el 100% del acceso a los programas de televisión a través de la lengua de<br />
signos y el subtitulado<br />
• Favorecer la eliminación del analfabetismo empleando las nuevas tecnologías de la comunicación<br />
adaptadas a las personas Sordas, proporcionando el acceso a través de la lengua de signos, con el<br />
objetivo de mejorar sus condiciones de vida<br />
• Derechos Humanos<br />
• Derechos de las Personas Sordas<br />
• Derecho a la Educación, el Empleo y la Formación Pr<strong>of</strong>esional<br />
• Educación Inclusiva, Servicio de Intérpretes, Igualdad de Oportunidades<br />
El Congreso, incluyendo al presidente, coopera con el Consejo Nacional para las Personas con<br />
Discapacidad y con el Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación. Muchas instituciones tienen<br />
constancia de la existencia de FEMESOR. El Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia<br />
(DIF) también trabaja con nosotros.<br />
Participación política tanto en el Parlamento como en el gobierno nacional y local (Congreso,<br />
Senado), contacto con Organizaciones no Gubernamentales para obtener información y concienciación<br />
hacia los derechos humanos de las personas Sordas en el ámbito del acceso a la comunicación y los<br />
servicios de interpretación.<br />
Este Proyecto se realizó bajo los auspicios de la Asociación Nacional de Sordos de Suecia (SDR) y la Federación Mundial de Sordos (WFD), con<br />
la financiación de la Agencia para la Cooperación en el Desarrollo Internacional (Sida) y la Asociación de Ayuda Internacional de Organizaciones<br />
de Discapacitados de Suecia (Shia). Pág. 39
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