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Sí - World Federation of the Deaf

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7.8.4 ¿El gobierno de su país <strong>of</strong>rece educación bilingüe empleando la lengua de signos nacional a los niños y alumnos<br />

Sordos de su país?<br />

País<br />

Costa Rica<br />

¿El gobierno de su país <strong>of</strong>rece educación bilingüe empleando la lengua de signos nacional a los niños<br />

y alumnos Sordos de su país?<br />

Cuba <strong>Sí</strong><br />

República<br />

Dominicana<br />

El Salvador <strong>Sí</strong><br />

Guatemala No<br />

Guyana No<br />

Haití No<br />

Honduras <strong>Sí</strong><br />

México <strong>Sí</strong><br />

Nicaragua <strong>Sí</strong><br />

Panamá No<br />

Surinam <strong>Sí</strong><br />

Total 7 <strong>Sí</strong> (58%)<br />

Este Proyecto se realizó bajo los auspicios de la Asociación Nacional de Sordos de Suecia (SDR) y la Federación Mundial de Sordos (WFD), con<br />

la financiación de la Agencia para la Cooperación en el Desarrollo Internacional (Sida) y la Asociación de Ayuda Internacional de Organizaciones<br />

de Discapacitados de Suecia (Shia). Pág. 65<br />

<strong>Sí</strong><br />

No<br />

Datos basados en los doce encuestados<br />

7.8.4.1 Si la respuesta es afirmativa, ¿en qué entorno educativo se <strong>of</strong>rece educación bilingüe empleando la lengua de<br />

signos de su país?<br />

País<br />

Intervención<br />

temprana (hasta<br />

los 5 años)<br />

Guardería (entre<br />

los 3/4 años<br />

hasta los 5/6)<br />

Primaria<br />

(desde los<br />

5/6 años<br />

hasta los<br />

12/13 años)<br />

Secundaria<br />

(desde los<br />

12/13 años<br />

hasta los<br />

17/18 años)<br />

Universidad<br />

(después de los<br />

18 años)<br />

Formación<br />

Pr<strong>of</strong>esional<br />

Costa Rica <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong><br />

Cuba <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong><br />

El Salvador <strong>Sí</strong> No <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong><br />

Honduras <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong><br />

México <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> No <strong>Sí</strong><br />

Nicaragua No No <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> No No<br />

Surinam <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> <strong>Sí</strong> No No<br />

Total 6 <strong>Sí</strong> (85%) 5 <strong>Sí</strong> (71%) 7 <strong>Sí</strong> (100%) 7 <strong>Sí</strong> (100%) 4 <strong>Sí</strong> (57%) 5 <strong>Sí</strong> (71%)<br />

Datos basados en siete encuestados<br />

7.8.5 ¿En su país hay alguna escuela específica para niños y alumnos Sordos?<br />

7.8.5.1 Si la respuesta es afirmativa, ¿cuántas escuelas para Sordos hay en su país?<br />

País<br />

¿En su país hay alguna escuela<br />

específica para niños y alumnos<br />

Sordos?<br />

Costa Rica <strong>Sí</strong><br />

Cuba <strong>Sí</strong> 16 Escuelas de Sordos<br />

República<br />

Dominicana<br />

El Salvador <strong>Sí</strong><br />

<strong>Sí</strong><br />

Si la respuesta es afirmativa, ¿cuántas escuelas para<br />

Sordos hay en su país?<br />

2 Escuelas de Sordos<br />

2 Departamentos de la Sordera en los Centros de Educación<br />

Especial<br />

1 Centro Educativo de Adultos Sordos<br />

7 Programas de Educación Inclusiva en los Centros Públicos<br />

de oyentes<br />

1 Escuela Nacional para Sordomudos y 10 Escuelas<br />

Regionales para Niños Sordomudos<br />

1 Instituto “Santa Rosa” de Asistencia al alumnado Sordo<br />

1 Centro Cristiano de Educación para Sordos<br />

5 Escuelas incluidas en una iglesia<br />

3 Escuelas nacionales<br />

1 Escuela privada<br />

Guatemala <strong>Sí</strong> 9 Escuelas privadas (no son escuelas del gobierno)<br />

Guyana <strong>Sí</strong> 1 Escuela de Sordos

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