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C A P I T U L O V<br />
66<br />
PERÚ<br />
CHILE<br />
BOLIVIA<br />
VENEZUELA<br />
ECUADOR<br />
• M<strong>in</strong>isterio del Ambiente<br />
• Municipalidad Distrital de Acolla<br />
• Municipalidad Distrital de Tunan Marca<br />
• Universidad Nacional de Huancavilca<br />
• Municipalidad Prov<strong>in</strong>cial de Jauja<br />
• Dirección Regional de Agricultura de Junín<br />
• Asociación de Agricultores de Quilotoa<br />
• Comité de Paltas<br />
• Municipalidad de Quilotoa<br />
• Secretaría M<strong>in</strong>isterial de Agricultura<br />
de la Región de Valparaíso<br />
• Facultad de Agronomía de la<br />
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso<br />
• Fundación de Comunicaciones,<br />
Capacitación y Cultura El Agro (FUDCA)<br />
• Prefectura del Departamento de La Paz<br />
• Empresa Agroisleña<br />
• Asociación de Productores de Semilla<br />
Certificada de los Llanos Occidentales<br />
(APROSELLO)<br />
• Asociación de Productores del Estado<br />
de Portuguesa (ASOPORTUGUESA)<br />
• Coorporación de Desarrollo Regional<br />
de El Oro (CODELORO)<br />
• Corporación Nacional de Agricultores<br />
y Sectores Af<strong>in</strong>es (CONASA)<br />
• Municipalidad de Babahoyo<br />
• Consejo de Desarrollo del Pueblo Montubio<br />
de la Costa (CODEPMOC)<br />
5.5 LAS ALIANZAS ESTRATÉGICAS CON EL<br />
SECTOR PRIVADO.<br />
El sector privado puede llegar a ser un gran aliado al momento<br />
de crear un acuerdo de cooperación, pues cuenta<br />
con los recursos e <strong>in</strong>fraestructura necesarios para apoyar<br />
diversas <strong>in</strong>iciativas. S<strong>in</strong> embargo, hay que tener en cuenta<br />
en esta categoría en particular que las acciones que se realicen<br />
con ellos deben alterar en el menor grado posible su<br />
forma normal de desarrollo de actividades.<br />
Antes de tener cualquier acercamiento, es importante<br />
identificar los recursos de esta empresa, su estrategia de<br />
comunicación y en especial si realizan acciones de carácter<br />
social. De esta forma, la primera comunicación contará con<br />
los siguientes elementos:<br />
• Concepto claro de lo que se quiere alcanzar<br />
• Beneficios que se dará a la audiencia objetivo<br />
• Mecanismo posible para lograr ejecutar la acción. Carta<br />
de <strong>in</strong>tención.<br />
• Beneficios para la empresa privada. Reconocimiento en<br />
cuanto a su imagen corporativa y responsabilidad social<br />
por apoyar la labor.<br />
Se darán a cont<strong>in</strong>uación dos ejemplos exitosos de alianzas<br />
estratégicas con el sector privado.<br />
5.5.1 Revistas Especializadas en Agricultura<br />
Al term<strong>in</strong>ar el mapeo de actores, se identificó a un Grupo<br />
Industrial 6 y a una Editorial 7 como potenciales aliados, pues<br />
cumplían con ciertas características:<br />
• Empresas Privadas Grandes, reconocidas fácilmente por<br />
el sector agrícola por su gestión y apoyo.<br />
• Publican revistas enfocadas en el tema.<br />
• Realizan campañas de capacitación en temas agrícolas<br />
todos los años de manera <strong>in</strong>dependiente.<br />
• Tienen alta aceptación por parte de la población.<br />
El primer acercamiento consistió en coord<strong>in</strong>ar una reunión,<br />
previa cita, con cada <strong>in</strong>stitución. En ella se demostró el alcance<br />
del proyecto, el esquema de sistemas de <strong>in</strong>formación<br />
y el rol protagónico de ellos para que la <strong>in</strong>formación<br />
climática llegue al usuario f<strong>in</strong>al de forma sostenida mediante<br />
su revista.<br />
En este caso el SMN, se comprometió durante la ejecución<br />
del proyecto a:<br />
1. Proveer periódicamente mapas de riesgo climático, bolet<strong>in</strong>es<br />
y pronósticos descritos en lenguaje simple.<br />
2. Dotar de asistencia técnica al grupo de trabajo a la empresa<br />
para la disem<strong>in</strong>ación de <strong>in</strong>formación con los agricultores.<br />
3. Dictar al menos un taller de capacitación con el personal<br />
de la empresa sobre la <strong>in</strong>terpretación de la <strong>in</strong>formación<br />
técnica generada.<br />
4. Otorgar los créditos correspondientes a la empresa en<br />
los productos disem<strong>in</strong>ados a través de esta cooperación.<br />
El siguiente paso fue coord<strong>in</strong>ar con el departamento de<br />
Relaciones Públicas y Editorial sobre el formato y extensión<br />
de los artículos a publicarse. En este caso era más fácil para<br />
la empresa añadir un artículo que contenga los siguientes<br />
requisitos básicos:<br />
• Extensión mínima: 1 pág<strong>in</strong>a<br />
• Extensión máxima: 1 hoja<br />
• Mapas a color<br />
• Hasta 3 mapas por pág<strong>in</strong>a a todo color<br />
Luego se realizaron primeros borradores del artículo que se<br />
enviaría, en coord<strong>in</strong>ación con el SMN. Se entienden a estos<br />
productos como recursos de <strong>in</strong>formación diseñados para<br />
una audiencia específica y con un propósito def<strong>in</strong>ido, y son<br />
resultado de la compilación y presentación de <strong>in</strong>formación<br />
analizada o <strong>in</strong>terpretada (Villegas, Franco 2003).<br />
Una vez estuvo listo el boletín, se lo estableció como plantilla<br />
para las siguientes ediciones. Cuando term<strong>in</strong>ó el tiempo<br />
del proyecto, esta alianza se la pasó al Servicio Meteorológico<br />
Nacional, para que ellos mantengan este mecanismo<br />
operativo con sus productos más allá de la vida del proyecto.<br />
También se tuvo reuniones con ambas <strong>in</strong>stituciones<br />
para establecer un vínculo más estrecho y durante los primeros<br />
4 meses, se hizo un estrecho seguimiento del mecanismo.<br />
El envío del boletín se lo realiza vía correo electrónico, adjuntando<br />
además como archivo aparte cada logo e imagen<br />
contenida en el artículo en la mejor resolución posible.<br />
En el siguiente cuadro se describe de manera muy general<br />
ciertas características de ambas revistas:<br />
6. www.agripac.com.ec<br />
7. www.elagro.com.ec<br />
GUÍA TÉCNICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE UN SISTEMA REGIONAL DE INFORMACIÓN APLICADA A LA GESTIÓN DE<br />
RIESGO AGRÍCOLA EN LOS PAÍSES ANDINOS