Projecte Junts - Cal

Objectiu del projecte
Projecte Junts. Guia per als voluntaris
Col·laborar des del voluntariat en la iniciació a la llengua catalana oral de persones nouvingudes.
Punt de partida.
Persones interessades a iniciar-se en la comprensió del català parlat que accedeixen als
projectes de la CAL per satisfer aquesta necessitat.
Justificació.
Tot i la derivació que es fa cap als recursos d’aprenentatge establerts per l’administració pública
(cursos inicials del Consorci per a la Normalització lingüística, programes de les Escoles d’Adults,
etc.), sovint aquestes persones no hi accedeixen efectivament per múltiples raons. El projecte
Junts els ofereix un entorn de proximitat i un contacte mútuament enriquidor amb interlocutors
catalanoparlants, cosa que els servirà posteriorment de base per a un major aprofundiment en el
coneixement i l’ús de la llengua.
Metodologia
Sessions de trobada en les quals s’atén, amb una ratio màxima d’1 a 3 o 4, les persones que
volen entendre el català. Ho fa gent voluntària que els ajuda a comprendre i retenir en la memòria
paraules i frases senzilles i habituals de les converses de relació social, en un entorn de
comunicació enriquidora. Les sessions tenen un ritme generalment setmanal i se’n fan entre 15 i
20.
Material de suport
Consta d’una guia per als voluntaris i d’un quadern per a cada assistent.
Criteris didàctics
Una persona adulta que comença a aprendre una llengua necessita comprendre preguntes
bàsiques relacionades amb el seu entorn immediat i disposar de respostes breus i útils per a
situacions semblants. Després, li cal memoritzar els elements significatius que ha comprès.
Per ajudar una persona adulta perquè entengui preguntes bàsiques de comunicació interpersonal
i les sàpiga respondre, és convenient:
Fer les preguntes planerament, sense complicacions d’ordre ni més informació de la
necessària.
Oferir possibilitats de resposta perquè l’interlocutor esculli la pertinent.
Ajudar la comunicació amb objectes reals o representats gràficament.
Repetir les mateixes preguntes aplicades a altres objectes o contextos.
Retornar posteriorment als continguts apresos per consolidar-ne l’adquisició.
Practicar amb activitats lúdiques i repetitives allò que s’ha après.
Contingut de la guia
Una programació de 16 sessions d’una hora i mitja.
Uns annexos amb llistes d’elements útils:
Què fan? Descripció d’accions que apareixen a les làmines.
Coordinadora d’Associacions per la Llengua Catalana Guia per a voluntaris
Projecte Junts
2