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4.- Actividades<br />
Actividades para Educadores.<br />
IPONERSE MANOS A LA OBRA! ¡CONSTRUIR LA NUEVA HUMANIDAD!<br />
Que el joven se sienta responsable del mundo en el que vive de su alrededor más cercano, y sea<br />
consciente de que debe poner su parte de esfuerzo y trabajo para construir un mundo más justo fraterno,<br />
solidario y humano, reflejo del reino que Dios quiere para este mundo.<br />
Y que para hacer realidad este reino, debemos esforzarnos por hacerlo presente, en lo que de nosotros<br />
dependa, en la pequeña parcela de la vida donde vivimos y convivimos.<br />
Hacerle ver que, en este sentido, lo que nosotros no hagamos nadie lo hará por nosotros. El bien<br />
que podríamos haber hecho allí donde estamos (familia, clase, amigos, barrio...), quedará por hacer para<br />
siempre. Cada uno de nosotros somos imprescindibles en la tarea de construir la Nueva Humanidad.<br />
<strong>1.</strong>- Dinámica: Semillas de Esperanza:<br />
(Se entregará fotocopia de la ficha 1 C)<br />
Se invitará a los jóvenes a que "escuchen" la imagen. Luego propondrá lo siguiente:<br />
<strong>1.</strong> ¿Qué te sugiere esta imagen? ¿Qué mensaje, o mensajes, te intenta transmitir?<br />
2. ¿Qué pueden simbolizar cada uno de los elementos que aparecen en el dibujo: mano de arriba,<br />
mano de abajo, cuerda medio rota, nudo, gente del fondo?<br />
3. ¿ Quiénes son los que hoy en día levantan la mano pidiendo ayuda? Cerca de mí, ¿qué manos se<br />
pueden levantar calladamente necesitando ayuda... ?<br />
4. ¿ Quiénes son los grupos o personas que hoy en día tienden la mano para dar ayuda? ¿A quién<br />
puedo yo ayudar?<br />
5. ¿ Qué puedo hacer a mí alrededor, donde vivo y convivo con los demás, para ser persona solidaria,<br />
comprometida en construir un mundo más humano y fraterno?<br />
6. ¿ Qué lema le pondrías a este dibujo para que pudiera ser utilizado en una campaña de sensibilización<br />
social?<br />
2- Testimonio:<br />
(entregar fotocopia de la ficha 2 C)<br />
El educador planteará las siguientes cuestiones para favorecer el diálogo:<br />
· Comenta lo que más te ha llamado la atención del testimonio de Albeiro.<br />
· ¿Por qué su testimonio es una semilla de esperanza para este mundo?<br />
· ¿ Crees que cada persona que viene a la vida le corresponde hacer una parte de trabajo para que<br />
este mundo sea más justo, humano y fraterno? ¿Sabes cuál es tu parte, ahora, para ser semilla de<br />
esperanza?<br />
· ¿Qué opinas de esta frase: "Cada uno de nosotros somos imprescindibles en la tarea de construir<br />
la Nueva Humanidad"?<br />
· De las citas, ¿cuál quisieras aplicar para tu vida? Haz tu propia cita.<br />
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