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Índice Contiene los siguientes apartados: I. Mapa curricular II. Introducción al curso III. Desarrollo de competencias IV. Conclusiones de la guía de aprendizaje V. Fuentes de información VI. Glosario VII. Anexos Página 4 de 79
Mapa Curricular Submódulo I: Ejecutar programas vigentes de promoción de la salud del adulto. Competencia 1: Ejecutar acciones de promoción de los programas de salud vigentes para el adulto mayor. Habilidades y destrezas: 1. Identificar características de la población a sensibilizar 2. Determinar el tema de promoción y prevención de acuerdo al tipo de población 3. Elegir el material didáctico de acuerdo al tema de promoción 4. Ejecutar acciones de promoción para el cuidado de la salud del adulto mayor (Actividad física, Salud bucal, Prevención de accidentes, Prevención de violencia familiar, Prevención de adicciones, Sexualidad, Enfermedad prostática, Nutrición). 5. Ejecutar acciones de promoción para prevención y control de enfermedades del adulto mayor (Prevención de tuberculosis, cáncer de mama, cáncer cervicouterino, diabetes mellitus, hipertensión arterial y prevención especifica). Conocimientos: Niveles de prevención en salud Promoción para la salud y educación para la salud Requisitos para dar educación para salud Ventajas y obstáculos que encontramos al dar educación para la salud Programas de salud del adulto mayor (Actividad física, salud bucal, prevención de accidentes, prevención de violencia familiar, prevención de adicciones, sexualidad, enfermedad prostática, entrenamiento para prevenir el envejecimiento cerebral, Nutrición, prevención de enfermedades como tuberculosis, cáncer de mama, cáncer cervicouterino, diabetes mellitus, hipertensión arterial, prevención específica.) Actitudes: Responsabilidad GERICULTURA Módulo l: Aplicar los programas de promoción de la salud y primeros auxilios al adulto mayor. Página 5 de 79 Competencia 2: Utilizar los recursos didácticos de educación para la salud. Habilidades y destrezas: Identificar los recursos publicitarios de apoyo a los programas de salud (Volante, Tríptico, Folleto, Cartel, Espectaculares) Identificar materiales de exposición de los programas de salud (Rotafolio, Periódico mural, Mantas (rotuladas), Acetatos, Presentaciones con Software) Utilizar el material de exposición de los programas de salud como apoyo de la exposición y/o promoción de un tema de salud Utilizar los recursos publicitarios de apoyo a los programas de salud en las actividades de promoción. Elaborar material de exposición para apoyar las actividades de promoción de los programas Elaborar recursos publicitarios para apoyar las actividades de promoción de los programas Conocimientos: Recursos publicitarios de los programas de salud del adulto mayor (volante, tríptico, folleto, cartel y espectaculares) Recursos materiales de exposición de los programas de salud del adulto mayor (Rotafolio, periódico mural, mantas, acetatos, presentación con software) Elaboración de recursos publicitarios Elaboración de material de exposición Uso y manejo de material de exposición y publicitario Actitudes: Responsabilidad
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Estudio de caso Presento un caso p
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