Gericultura
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Mapa Curricular<br />
Submódulo I: Ejecutar programas vigentes de promoción de la salud del adulto.<br />
Competencia 1: Ejecutar acciones de promoción<br />
de los programas de salud vigentes para el adulto<br />
mayor.<br />
Habilidades y destrezas:<br />
1. Identificar características de la población a<br />
sensibilizar<br />
2. Determinar el tema de promoción y prevención de<br />
acuerdo al tipo de población<br />
3. Elegir el material didáctico de acuerdo al tema de<br />
promoción<br />
4. Ejecutar acciones de promoción para el cuidado<br />
de la salud del adulto mayor (Actividad física,<br />
Salud bucal, Prevención de accidentes,<br />
Prevención de violencia familiar, Prevención de<br />
adicciones, Sexualidad, Enfermedad prostática,<br />
Nutrición).<br />
5. Ejecutar acciones de promoción para prevención y<br />
control de enfermedades del adulto mayor<br />
(Prevención de tuberculosis, cáncer de mama,<br />
cáncer cervicouterino, diabetes mellitus,<br />
hipertensión arterial y prevención especifica).<br />
Conocimientos:<br />
Niveles de prevención en salud<br />
Promoción para la salud y educación para la salud<br />
Requisitos para dar educación para salud<br />
Ventajas y obstáculos que encontramos al dar<br />
educación para la salud<br />
Programas de salud del adulto mayor (Actividad<br />
física, salud bucal, prevención de accidentes,<br />
prevención de violencia familiar, prevención de<br />
adicciones, sexualidad, enfermedad prostática,<br />
entrenamiento para prevenir el envejecimiento<br />
cerebral, Nutrición, prevención de enfermedades<br />
como tuberculosis, cáncer de mama, cáncer<br />
cervicouterino, diabetes mellitus, hipertensión<br />
arterial, prevención específica.)<br />
Actitudes:<br />
Responsabilidad<br />
GERICULTURA<br />
Módulo l: Aplicar los programas de promoción de la salud y primeros auxilios al adulto mayor.<br />
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Competencia 2: Utilizar los recursos didácticos de<br />
educación para la salud.<br />
Habilidades y destrezas:<br />
Identificar los recursos publicitarios de apoyo a<br />
los programas de salud (Volante, Tríptico,<br />
Folleto, Cartel, Espectaculares)<br />
Identificar materiales de exposición de los<br />
programas de salud (Rotafolio, Periódico mural,<br />
Mantas (rotuladas), Acetatos, Presentaciones<br />
con Software)<br />
Utilizar el material de exposición de los<br />
programas de salud como apoyo de la<br />
exposición y/o promoción de un tema de salud<br />
Utilizar los recursos publicitarios de apoyo a los<br />
programas de salud en las actividades de<br />
promoción.<br />
Elaborar material de exposición para apoyar las<br />
actividades de promoción de los programas<br />
Elaborar recursos publicitarios para apoyar las<br />
actividades de promoción de los programas<br />
Conocimientos:<br />
Recursos publicitarios de los programas de<br />
salud del adulto mayor (volante, tríptico, folleto,<br />
cartel y espectaculares)<br />
Recursos materiales de exposición de los<br />
programas de salud del adulto mayor (Rotafolio,<br />
periódico mural, mantas, acetatos, presentación<br />
con software)<br />
Elaboración de recursos publicitarios<br />
Elaboración de material de exposición<br />
Uso y manejo de material de exposición y<br />
publicitario<br />
Actitudes:<br />
Responsabilidad