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Gericultura

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COMPETENCIA II. Utilizar los recursos didácticos de educación para la salud<br />

Introducción<br />

¡HOLA de nuevo! ¿Estas listo para conocer tú segunda competencia? Pues<br />

aquì te la presento:<br />

• La segunda competencia del Submódulo es: Utilizar los recursos<br />

didàcticos de educación para la salud. Supongo que alguna vez si no<br />

es que siempre, has consultado libros que solo tienen puras letritas y<br />

nada de fotos, figuras, imágenes, etc. Estos pueden resultar algo<br />

cansados o aburridos a la hora de leerlos. Bueno pues es muy parecido<br />

cuando damos una platica o proporcionamos una información sin<br />

recursos didácticos que complementen esa información. Bien, pues<br />

nuestra misión al desarrollar esta competencia es precisamente: Difundir<br />

los programas de salud de los adultos mayores pero, con ayuda de<br />

recursos didácticos como son el Volante, el Tríptico, el Folleto, el Cartel,<br />

los Espectaculares, el Rotafolio, el Periódico mural, las Mantas<br />

(rotuladas), los Acetatos y Presentaciones con Software)<br />

Para desarrollar esta competencia necesitaras los siguientes<br />

conocimientos:<br />

• Recursos publicitarios de los programas de salud del adulto mayor<br />

(volante, tríptico, folleto, cartel y espectaculares)<br />

• Recursos materiales de exposición de los programas de salud del adulto<br />

mayor (Rotafolio, periódico mural, mantas, acetatos, presentación con<br />

software)<br />

• Elaboración de recursos publicitarios<br />

• Elaboración de material de exposición<br />

• Uso y manejo de material de exposición y publicitario<br />

Estos conocimientos te permitirán conocer información para poder<br />

desarrollar habilidades tales como:<br />

• Identificar los recursos publicitarios de apoyo a los programas de salud<br />

(Volante, Tríptico, Folleto, Cartel, Espectaculares)<br />

• Identificar materiales de exposición de los programas de salud (Rotafolio,<br />

Periódico mural, Mantas (rotuladas), Acetatos, Presentaciones con<br />

Software)<br />

• Utilizar el material de exposición de los programas de salud como apoyo<br />

de la exposición y/o promoción de un tema de salud<br />

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