Tesis Rafael Mora - Cursos ITESO

JUSTIFICACIÓN
EL ENFOQUE CENTRADO EN LA PERSONA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA:
EL CASO DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
Con un programa de Orientación Educativa que adopte el enfoque del
Desarrollo Humano se ha pretendido crear un espacio en donde el alumno
retome y se responsabilice de sus propios aprendizajes y busque aquello que
verdaderamente es significativo en su vida. Es, de manera general, llevar los
principios del Desarrollo Humano, como orientación teórico-metodológica, a
la Orientación Educativa que se imparte en la escuela secundaria.
El propósito de este trabajo de investigación tendría que ver, no solo con la
adopción del enfoque del Desarrollo Humano en la Orientación Educativa y
los aportes intrínsecos del enfoque mismo, sino también con dar cuenta de
qué va sucediendo en los alumnos, cómo van percibiendo su aprendizaje, su
propio crecimiento, en sí, dar cuenta de su propia percepción sobre el
enfoque.
Incursionar en esta línea tiene varias razones, algunas de ellas de tipo
personal, otras más encaminadas hacia los alumnos y los intereses propios de
la etapa en que viven, la adolescencia; siendo esta última la de mayor
importancia.
Para los alumnos, ofrecerles un espacio compatible con los propósitos y
enfoque generales de la asignatura, en el que puedan encontrar libertad en
el aprendizaje de los conocimientos que, dentro de los tres grandes campos
temáticos del programa, realmente necesitan en su desarrollo y formación
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