Tesis Rafael Mora - Cursos ITESO

EL ENFOQUE CENTRADO EN LA PERSONA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA:
EL CASO DE LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN LA ESCUELA SECUNDARIA
4. El objetivo central de la educación debe ser crear alumnos con
iniciativa y autodeterminación, que sepan colaborar solidariamente
con sus semejantes sin que por ello dejen de desarrollar su
individualidad.
Palacios (1984) y Moreno (1983) resumen convenientemente los principios
fundamentales de la enseñanza centrada en la persona o el estudiante en
los siguientes puntos:
• El postulado básico es la confianza en las potencialidades del ser
humano.
• El aprendizaje y la asimilación necesitan determinadas circunstancias
y condiciones.
• Se aprende sólo lo significativo.
• Los contenidos del aprendizaje no deben ser amenazantes para el yo
del estudiante.
• Gracias a la práctica es como se aprende.
• El aprendizaje participativo es más eficaz que el pasivo.
• El aprendizaje perdurable y profundo implica a la totalidad de la
persona.
• Es muy importante la autoevaluación y la crítica.
• El aprendizaje social más útil es el aprendizaje del proceso de
aprendizaje.
Resulta claro como estos principios habrán de modificar notablemente la
caracterización y acción de sus actores, y de alguna manera se tendrá una
postura educativa distintiva, de la que surgen conceptos como:
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