manual para un proceso de formación integral personal y grupal

Por otra parte, la metodología será precisamente la de un taller donde se aprende haciendo. Se
ha preparado un esquema de trabajo basándose en dinámicas personales, de parejas o por pequeños
grupos que en ocasiones compartirán el fruto de su trabajo en plenarios. Los momentos privilegiados
serán estos plenarios en los cuales compartiremos no sólo exponiendo en común lo realizado, sino el
aprendizaje personal y los pasos que se van dando como grupo.
I. Dinámica:
Objetivo: Lograr la integración grupal por la presentación en parejas
Tema: Descubriendo la primera impresión de l@s demás en mí.
Introducción: La paloma real
“Nasruddin llegó a ser ministro del rey. Un día mientras paseaba por el palacio vio por
primera vez en su vida un halcón real. Hasta entonces nunca había visto semejante clase de palomas.
De modo que Nasruddin tomó unas tijeras y cortó con ellas las garras, las alas y el pico del halcón.
Ahora ya pareces un pájaro como es debido, dijo. Tu cuidador te ha tenido muy descuidado” 2
Procedimiento:
1. L@s participantes se unen por parejas para hacer una presentación informal: (nombre, edad,
nacionalidad, etc.)
2. Luego de cada un@ dar datos de sí, van a preguntarse:
9
a. ¿Cuál es la primera impresión?
b. ¿Qué animalito siente en sí al relacionarse con esta persona y porqué?
(15min.)
3. Plenario. Cada compañero(a) presentará a su compañero(a) diciendo los datos de la persona
y luego el animalito que siente. (30min.)
II. Dinámica:
Objetivo: Propiciar la integración grupal por puntos de vista compartidos
Tema: Lo que pensamos y sentimos nos describe e identifica en el grupo.
Introducción: Prefiero llorar
“Un hombre entró a una iglesia a rezar y se encontró a otro hombre junto al altar de San
francisco llorando amargamente: --Ay, ay, ay... repetía el infeliz. Un hombre se le acercó, compasivo,
para preguntarle qué le pasaba, por qué lloraba tanto. –Es que me quieren dar un cargo importante,
2 A. De Mello, El canto del pájaro, Santander, 1982, p 20