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Descargar - Gestio d'Alumnes

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10 ORTOGRAFÍA<br />

REFUERZO<br />

3. Los signos de puntuación (II)<br />

La elección<br />

De todos modos le felicito a usted por adelantado, porque su elección dicen que es cosa hecha.<br />

Ya veremos dijo Pío Cid sonriendo; tal vez esté hecha y yo venga a deshacerla.<br />

Yo le aseguro a usted dijo don Críspulo irguiéndose sobre su jumento que el distrito está ya […] hasta la coronilla<br />

[…] de las garras de esta innoble gentuza que hoy lo explota. Yo no puedo emplear cierto lenguaje a causa del traje<br />

que visto, pero le digo a usted que debía caer una lluvia muy espesa de rayos encendidos para limpiar estos terrenos de<br />

todo lo malo que aquí vive. Estos pueblos no son pueblos, amigo mío: son nidos de víboras.<br />

No exageremos dijo el tío Rentero, que en la capital también hay de too, y si digo, hay más pillería que por acá.<br />

En la capital suspiró don Críspulo. Para la capital reservo yo el fuego divino que cayó sobre Sodoma y Gomorra, las<br />

ciudades malditas. Y no dejaría que se escapara nadie, ni siguiera su ilustrísima el arzobispo, mi amo y señor agregó<br />

inclinando la cabeza hasta tocar casi las orejas del pollino.<br />

Jesús, María y José exclamó el tío Rentero, haciendo aspavientos del susto, mientras Pío Cid se fijaba por primera vez<br />

en el lenguaraz 1 sacerdote.<br />

1 lenguaraz: deslenguado, que habla con descaro y desvergüenza.<br />

Escribe las preguntas correspondientes a las<br />

siguientes respuestas.<br />

a) En el restaurante italiano.<br />

b) Treinta y dos euros.<br />

c) Un libro y dos rosas.<br />

d) Tu hermana y Claudia.<br />

e) Porque su avión no pudo despegar.<br />

Escribe los signos de interrogación y de exclamación<br />

que consideres necesarios en estas oraciones.<br />

a) De dónde vienes, Juan<br />

b) Por fin llegaron las vacaciones de Navidad<br />

c) Sabes dónde he visto a tu amigo Luis<br />

d) Ana, no abras la puerta, que hace frío<br />

e) Disculpe, podría indicarme dónde está la parada<br />

de metro más próxima<br />

f) Buenos días, habéis hecho los ejercicios de repaso<br />

g) De quién es esta chaqueta<br />

h) Vosotros no habéis visto mis gafas, verdad<br />

Ángel GANIVET<br />

Los trabajos del infatigable creador Pío Cid, Cátedra<br />

Vuelve a copiar los siguientes enunciados añadiendo<br />

raya donde sea preciso.<br />

a) El Equinocactus grusoni también conocido como<br />

cojín de suegra es un cactus de forma redonda y con<br />

grandes púas.<br />

b) ¿Has leído el libro? preguntó la profesora.<br />

Aún no he acabado. Voy por la página ochenta<br />

respondió Miguel.<br />

c) He aquí concluyó diciendo el cuervo al rey la<br />

razón de la enemistad entre los búhos y nosotros.<br />

d) La ciudad de Nueva York conocida por la Estatua<br />

de la libertad se ha convertido en un crisol de culturas<br />

y lenguas de todo el mundo.<br />

e) Respondió Dimna:<br />

No me extraña que el león quiera ahora mi muerte.<br />

f) ¡Maldito seas, Sancho! le riñó Don Quijote. ¡Cuándo<br />

llegará el día en que hables sin refranes?<br />

g) Todo tiene algo de belleza afirmó Confucio, pero<br />

no todos son capaces de verlo.<br />

Explica el uso de la raya en los ejemplos de la<br />

actividad anterior.<br />

Lee el texto de Ángel Ganivet que encabeza esta<br />

página, identifica dónde hace falta escribir raya y signos<br />

de exclamación, y añádelos.<br />

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 4.º ESO

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