Descargar - Gestio d'Alumnes
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10 ORTOGRAFÍA<br />
REFUERZO<br />
3. Los signos de puntuación (II)<br />
La elección<br />
De todos modos le felicito a usted por adelantado, porque su elección dicen que es cosa hecha.<br />
Ya veremos dijo Pío Cid sonriendo; tal vez esté hecha y yo venga a deshacerla.<br />
Yo le aseguro a usted dijo don Críspulo irguiéndose sobre su jumento que el distrito está ya […] hasta la coronilla<br />
[…] de las garras de esta innoble gentuza que hoy lo explota. Yo no puedo emplear cierto lenguaje a causa del traje<br />
que visto, pero le digo a usted que debía caer una lluvia muy espesa de rayos encendidos para limpiar estos terrenos de<br />
todo lo malo que aquí vive. Estos pueblos no son pueblos, amigo mío: son nidos de víboras.<br />
No exageremos dijo el tío Rentero, que en la capital también hay de too, y si digo, hay más pillería que por acá.<br />
En la capital suspiró don Críspulo. Para la capital reservo yo el fuego divino que cayó sobre Sodoma y Gomorra, las<br />
ciudades malditas. Y no dejaría que se escapara nadie, ni siguiera su ilustrísima el arzobispo, mi amo y señor agregó<br />
inclinando la cabeza hasta tocar casi las orejas del pollino.<br />
Jesús, María y José exclamó el tío Rentero, haciendo aspavientos del susto, mientras Pío Cid se fijaba por primera vez<br />
en el lenguaraz 1 sacerdote.<br />
1 lenguaraz: deslenguado, que habla con descaro y desvergüenza.<br />
Escribe las preguntas correspondientes a las<br />
siguientes respuestas.<br />
a) En el restaurante italiano.<br />
b) Treinta y dos euros.<br />
c) Un libro y dos rosas.<br />
d) Tu hermana y Claudia.<br />
e) Porque su avión no pudo despegar.<br />
Escribe los signos de interrogación y de exclamación<br />
que consideres necesarios en estas oraciones.<br />
a) De dónde vienes, Juan<br />
b) Por fin llegaron las vacaciones de Navidad<br />
c) Sabes dónde he visto a tu amigo Luis<br />
d) Ana, no abras la puerta, que hace frío<br />
e) Disculpe, podría indicarme dónde está la parada<br />
de metro más próxima<br />
f) Buenos días, habéis hecho los ejercicios de repaso<br />
g) De quién es esta chaqueta<br />
h) Vosotros no habéis visto mis gafas, verdad<br />
Ángel GANIVET<br />
Los trabajos del infatigable creador Pío Cid, Cátedra<br />
Vuelve a copiar los siguientes enunciados añadiendo<br />
raya donde sea preciso.<br />
a) El Equinocactus grusoni también conocido como<br />
cojín de suegra es un cactus de forma redonda y con<br />
grandes púas.<br />
b) ¿Has leído el libro? preguntó la profesora.<br />
Aún no he acabado. Voy por la página ochenta<br />
respondió Miguel.<br />
c) He aquí concluyó diciendo el cuervo al rey la<br />
razón de la enemistad entre los búhos y nosotros.<br />
d) La ciudad de Nueva York conocida por la Estatua<br />
de la libertad se ha convertido en un crisol de culturas<br />
y lenguas de todo el mundo.<br />
e) Respondió Dimna:<br />
No me extraña que el león quiera ahora mi muerte.<br />
f) ¡Maldito seas, Sancho! le riñó Don Quijote. ¡Cuándo<br />
llegará el día en que hables sin refranes?<br />
g) Todo tiene algo de belleza afirmó Confucio, pero<br />
no todos son capaces de verlo.<br />
Explica el uso de la raya en los ejemplos de la<br />
actividad anterior.<br />
Lee el texto de Ángel Ganivet que encabeza esta<br />
página, identifica dónde hace falta escribir raya y signos<br />
de exclamación, y añádelos.<br />
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 4.º ESO