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Descargar - Gestio d'Alumnes

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1<br />

EDUCACIÓN LITERARIA REFUERZO<br />

4. El Romanticismo (I)<br />

Porque son, niña, tus ojos<br />

verdes como el mar te quejas;<br />

verdes los tienen las náyades,<br />

verdes los tuvo Minerva,<br />

y verdes son las pupilas 50<br />

de las hurís del Profeta.<br />

El verde es gala y ornato<br />

del bosque en la primavera.<br />

Entre sus siete colores,<br />

brillante el iris lo ostenta. 10<br />

Las esmeraldas son verdes,<br />

verde el color del que espera,<br />

y las ondas del océano<br />

y el laurel de los poetas.<br />

Es tu mejilla temprana 15<br />

rosa de escarcha cubierta,<br />

en que el carmín de los pétalos<br />

se ve al través de las perlas.<br />

Y, sin embargo,<br />

sé que te quejas, 20<br />

porque tus ojos<br />

crees que la afean:<br />

pues no lo creas.<br />

Lee los versos y responde estas cuestiones:<br />

¿Con quién habla el emisor del texto? ¿Con qué<br />

vocativo se dirige a ella?<br />

Busca el significado de las siguientes palabras del<br />

texto y escríbelo al dorso:<br />

a) náyade b) Minerva c) hurí<br />

¿Qué color predomina en el poema? ¿A qué rasgo<br />

de la joven hace referencia?<br />

¿Qué seres o elementos de la naturaleza poseen<br />

este mismo color?<br />

¿Qué otros colores aparecen en la rima? ¿A qué<br />

rasgos de la chica se refieren?<br />

Realiza el análisis métrico de las tres primeras<br />

estrofas y establece el tipo de rima que presenta.<br />

Localiza la referencia a las quejas de la joven. ¿En<br />

qué partes del poema aparecen? ¿Cómo se llaman<br />

esos versos que se repiten dentro del poema?<br />

Rima XII<br />

Que parecen sus pupilas,<br />

húmedas, verdes e inquietas, 25<br />

tempranas hojas de almendro,<br />

que al soplo del aire tiemblan.<br />

Es tu boca de rubíes<br />

purpúrea granada abierta,<br />

que en el estío convida 30<br />

a apagar la sed con ella. […]<br />

Es tu frente, que corona<br />

crespo el oro en ancha trenza,<br />

nevada cumbre en que el día<br />

su postrera luz refleja. 35<br />

Y, sin embargo…<br />

Que entre las rubias pestañas,<br />

junto a las sienes, semejan<br />

broches de esmeraldas y oro<br />

que un blanco armiño sujetan. 40<br />

Porque son, niña, tus ojos<br />

verdes como el mar, te quejas;<br />

quizá, si negros o azules<br />

se tornasen, lo sintieras.<br />

Gustavo A. BÉCQUER<br />

Rimas, Cátedra<br />

Localiza las anáforas que aparecen en el texto.<br />

Busca las metáforas basadas en elementos de la<br />

naturaleza con que Bécquer describe a la joven.<br />

a) Sus mejillas.<br />

b) Su boca.<br />

c) Su frente.<br />

Según su temática, las Rimas de Bécquer suelen<br />

estructurarse en tres grandes bloques. ¿A cuál de<br />

ellos pertenece este poema?<br />

Expón las características del movimiento román -<br />

tico y del estilo de Bécquer que se aprecian en el<br />

texto.<br />

¿Quién fue el máximo representante del Romanticismo<br />

liberal en España? Indica el título de tres de<br />

sus obras.<br />

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 4.º ESO

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