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Solucionario
EDUCACIÓN LITERARIA REFUERZO
4. El teatro anterior a 1936
Las respuestas a las cuestiones planteadas sobre el texto
de Valle-Inclán son las siguientes:
Los personajes se agrupan en dos bandos. Por un lado
están los mendigos (la mujer del Morcego, Dominga de
Gómez, el pobre de San Lázaro y el Morcego), y por otra parte
están los criados (la Roja, don Galán y la Recogida). Todos pertenecen,
pues, a los estratos más bajos de la sociedad.
La Roja y don Galán se quejan de la vejez; la Roja, además,
lamenta separarse de esas tierras y de sus amos. Todos lamentan
la falta de humanidad de sus nuevos señores y se plantean
cuál será su futuro.
La Roja y don Galán son demasiado viejos para encontrar
trabajo.
Por ejemplo, las palabras de don Galán: «¡Nosotros somos
ovejas, y ellos son lobos que nos enseñan los dientes!».
RESPUESTA LIBRE. [Los nuevos dueños de una casona se están
peleando por la herencia. A la puerta de la casa unos mendigos
escuchan las voces y se quejan de la codicia de estos. Más
tarde, los criados de la casa son expulsados de ella por los
herederos tras toda una vida de servicio con su padre.]
Teme por el futuro de la casona al ser repartida entre los
hijos de los anteriores amos. Compara las herencias con los
reinos, más débiles cuanto más pequeños son.
Son rasgos propios del esperpento:
La recreación de ambientes violentos y degradados, ya
que los hijos se pelean por las particiones de su padre. «¡Vanse
a matar!»; «¡Pelean haciendo las particiones!».
La animalización y cosificación de los personajes. A los
hijos se les llama lobos por su codicia y los criados se sienten
como ovejas («¡Nosotros somos ovejas, y ellos son lobos que
nos enseñan los dientes!»). Por otro lado, los mendigos se
sienten como perros abandonados a su suerte («¡La suerte de
un pobre es más triste que la de un can!»).
El esperpento es una nueva fórmula teatral que consiste
en la deformación caricaturesca de la realidad para poner de
relieve lo absurdo y miserable de la existencia.
El teatro lorquiano se caracteriza:
En cuanto a su temática, por la frustración o insatisfacción
que nace del choque entre dos fuerzas (el deseo de libertad y
de plenitud erótica y vital, de un lado, y la realidad que se
opone al cumplimiento de los propios impulsos, por otro).
Empleo del verso y la prosa.
Importancia de los signos no verbales (música, danza, vestuario,
iluminación…). El teatro se concibe como un espectáculo
total.
Empleo de un lenguaje intensamente poético, cargado
de símiles, metáforas y símbolos.
© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 4.º ESO