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Solucionario
ORTOGRAFÍA REFUERZO
3. Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos
Las palabras correctamente escritas son estas:
caótico paraíso aplaudieron
neopreno jalea conciencia
intelectual sabéis aéreo
vahído premio superfluo
tubería cacatúa traspiés
laúd ganzúa ataúd
adiós óseo alcohol
peana alegría heroico
laváis aorta gratuito
capicúa contribuís señorial
ahora fiordo caída
deshuesar fluir tenéis
amabais poético héroe
Los diptongos aparecen rodeados; los hiatos, subrayados.
La respuesta es, en cada caso:
a) recaía: hiato, lleva tilde sobre la vocal débil.
b) información: diptongo, aguda terminada en n.
c) seísmo: hiato, lleva tilde sobre la vocal débil.
d) adverbial: diptongo, aguda que no termina ni en vocal,
ni en n, ni en s.
e) solfeo: hiato, llana terminada en vocal.
f) maíz: hiato, lleva tilde sobre la vocal débil.
g) navío: hiato, lleva tilde sobre la vocal débil.
h) leer: hiato, aguda que no termina ni en vocal, ni en n, ni en s.
i) academia: diptongo, llana terminada en vocal.
j) ahínco: hiato, lleva tilde sobre la vocal débil.
k) pintáis: diptongo, aguda terminada en s.
l) ingenuidad: diptongo, aguda que no termina ni en vocal,
ni en n, ni en s.
m) búho: hiato, lleva tilde sobre la vocal débil.
n) oración: diptongo, aguda terminada en n.
ñ) aviación: diptongo, aguda terminada en n.
o) rehén: hiato, aguda terminada en n.
RESPUESTA LIBRE.
La separación silábica de las palabras es:
a) dibujabais di-bu-ja-bais
b) israelí is-ra-e-lí
c) pirenaico pi-re-nai-co
d) decidíamos de-ci-dí-a-mos
e) aeroespacial a-e-ro-es-pa-cial
f) heroína he-ro-í-na
g) áureo áu-re-o
h) eclesiástico e-cle-siás-ti-co
i) reúne re-ú-ne
j) náutico náu-ti-co
Las palabras correctamente acentuadas figuran a continuación,
y los diptongos aparecen subrayados.
sustituido enhebrar
acuífero intelectual
lingüístico ruin
médium inmensidad
enjuiciar interviú
ciudadano leer
triunfal ciego
ahora Ruiz
cuídate contribuís
ruidoso oriundo
Las respuestas requeridas figuran a continuación:
a) Forman los diptongos las vocales ui, ua, iu, ia, ie.
b) Siguen las reglas generales de acentuación.
El texto correctamente acentuado es el siguiente:
¿Dónde está Santi?
—¿Me ha llamado alguien? —pregunté con las llaves de casa
en la mano.
—Si te refieres a ese Santi —escuché la voz de mi madre que
provenía del cuarto de baño—, todavía no ha dado señales de
vida. Pero por lo demás tampoco ha llamado nadie.
Me acerqué al teléfono. ¡De nuevo escuché solo el contestador
automático! ¿A qué se dedicará ese todo el día? ¿Estará de vacaciones
y no podré dar con él hasta que vuelva? Del susto, me
corrió un escalofrío por la espalda.
Mamá quería calentarme la comida. Yo se lo agradecí pero
rechacé su ofrecimiento. Esta vez se me había quitado el apetito
por completo.
Me tumbé sobre mi cama, miré fijamente el techo y pensé.
¡Tenía que hacer algo! Pero no disponía de demasiado tiempo.
Seguro que papá no se dejaría convencer para alargar todo esto
mucho más. Además, yo quería acabar cuanto antes. Cuanto
más esperara, más difícil sería conseguir una factura.
¡La verdad es que había sido una tonta hasta más no poder!
Pensé y pensé, pero no tenía ni idea de qué más podía hacer para
localizar a Santi. Incluso en el mensaje del contestador automático
solo se identificaba como «Santi». No tenía forma de averiguar
su apellido. Si al menos tuviese ya la conexión a Internet, le
podría enviar un e-mail. ¡E-mail! ¡A lo mejor Santi me había
enviado algún mensaje al ordenador del colegio!
Joachim FRIEDRICH
El caso de un cocodrilo en Internet, Edebé
En la respuesta a la actividad anterior los hiatos aparecen
subrayados y los diptongos rodeados.
RESPUESTA LIBRE. [Por ejemplo:
anunciáis
guau
miau
confiéis…]
© Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 4.º ESO