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Descargar - Gestio d'Alumnes

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9<br />

LÉXICO REFUERZO<br />

2. La composición (II)<br />

Forma al menos siete gentilicios compuestos a<br />

partir de las siguientes palabras. Ten en cuenta que<br />

cuando un compuesto se forma con ayuda del guion,<br />

los términos de los que proviene mantienen el acento<br />

(ítalo-alemán).<br />

hispano- («español») árabe<br />

luso- («portugués») galo<br />

anglo- («inglés») indio<br />

fino- («finés o finlandés») danés<br />

austro- («austríaco») húngaro<br />

ítalo- («italiano») argentino<br />

germano- ruso<br />

Gentilicios <br />

Escribe en femenino plural todas las palabras que<br />

has formado en la actividad anterior.<br />

Completa las oraciones formando palabras<br />

compuestas por guion a partir de los términos del<br />

recuadro.<br />

artístico teórico lingüístico contencioso<br />

físico administrativo práctico<br />

histórico literario químico<br />

a) El curso de edición de vídeo es .<br />

b) La tesis doctoral de Ana trata sobre los aspectos<br />

de la obra de Rubén Darío.<br />

c) El análisis del agua ha demostrado<br />

que no es potable.<br />

d) Ha puesto un pleito a su Ayuntamiento.<br />

e) El patrimonio de los Andes es de<br />

un gran valor.<br />

Se consideran compuestos los términos que, sin<br />

formar una palabra, designan una realidad específica<br />

o nombran un concepto. Forma compuestos uniendo<br />

palabras de ambas columnas.<br />

Ejemplo: pez + espada = pez espada<br />

bomba<br />

hombre<br />

casa<br />

llave<br />

mesa<br />

ciudad<br />

perro<br />

perrito<br />

Escribe ahora el plural de los compuestos que has<br />

formado en la actividad anterior.<br />

¿Qué compuestos se pueden formar a partir de<br />

las palabras de las tres columnas?<br />

máquina<br />

tubo<br />

silla<br />

caña<br />

fin<br />

olla<br />

golpe<br />

Localiza en el diccionario el significado de los<br />

compuestos que has formado en la actividad anterior<br />

y cópialo.<br />

Clasifica en la tabla los compuestos resultantes<br />

de las actividades 4 y 6.<br />

Sust + Sust<br />

Sust + Adj<br />

Sust + Prep + Sust<br />

cuna<br />

dormitorio<br />

caliente<br />

camilla<br />

guardián<br />

rana<br />

trampa<br />

inglesa<br />

MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A. Lengua castellana y Literatura 4.º ESO<br />

de<br />

a<br />

ensayo<br />

semana<br />

presión<br />

Estado<br />

vapor<br />

ruedas<br />

azúcar

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