historia del arte precolombino programa desglosado: 2012-2 ...

TEMAS Y
SUBTEMAS
UNIDAD II
HORIZONTE CLÁSICO
0 /200 – 900 D. C.
Tema 2.1
INTRODUCCIÓN
CLÁSICO TEMPRANO
0 /200 – 600 D. C.
Culminación de las grandes culturas
en Mesoamérica. Conformación de
Estados – naciones. Continuidad de
los adelantos culturales. Concepto de
metrópoli y el urbanismo.
CLASICO TARDÍO /
EPICLÁSICO 600 – 900 D. C.
Ubicación geográfica de las culturas.
Época de desastres ecológicos,
epidemias, invasiones militares,
terremotos, decaimiento moral,
conflictos internos, crisis comercial.
CLÁSICO TEMPRANO
0 /200 a 600 DC.
Tema 2.2
ALTIPLANO CENTRAL
TEOTIHUACÁN
Ubicación geográfica.
Constantes culturales
Sitio sagrado. Peregrinaciones
Arquitectura y urbanismo.
Palacios y Monumentalidad.
Escultura, pintura y cerámica.
Relaciones comerciales y culturales
Con otras regiones.
OBJETIVOS
PARTICULARES
Conocer, apreciar y
distinguir las características
históricas, estéticas y
artísticas de las principales
culturas del período Clásico
en Mesoamérica por
regiones. Ubicación en
mapas
Sociedades teocráticas
Arquitectura monumental
Escultura, pintura y
cerámica.
Estilos artísticos regionales y
su interrelación.
.
Conocer, apreciar y
distinguir las características
culturales y artísticas de
Teotihuacán y ver su
influencia en otras culturas
en Mesoamérica.
Ver similitudes y diferencias
generales con otros estilos
artísticos.
ARTE PRECOLOMBINO
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA
Método expositivo por
parte del profesor.
Continuar con un listado
de terminología
característica del arte en
Mesoamérica.
Entregar cuadro sinóptico
del período Clásico
Método expositivo por
parte del profesor.
Continuar con un listado
de terminología
característica del arte
teotihuacano.
Análisis de imágenes
frente a grupo en
diapositivas, videos, etc.
MATERIAL
DIDÁCTICO
Aula definitiva con
infraestructura para dar
clase: ventilación,
cortinas, pupitres,
escritorio y silla para el
profesor. Pizarrón / gis o
plumón.
Mesa de trabajo y bote de
basura.
Proyector de diapositivas
/ pantalla. TV con
videocasetera y DVD.
De preferencia
computadora con cañón e
internet.
Aula definitiva con
Infraestructura para dar
clase: ventilación,
cortinas, pupitres,
escritorio y silla para el
profesor. Pizarrón / gis o
plumón. Mesa de trabajo
y bote de basura.
Proyector de diapositivas
/ pantalla. TV con
videocasetera y DVD.
De preferencia
computadora con cañón e
internet.
VERIFICACIÓN
DEL
APRENDIZAJE
Preguntar el tema
anterior al principio
de la clase.
Repaso del tema al
final de la clase:
conclusiones.
Entregar cuadro
sinóptico del Período
Clásico.
Consultar
bibliografía
Preguntar el tema
anterior al principio
de la clase.
Repaso del tema al
final de la clase:
conclusiones.
Consultar
bibliografía
ACTIVIDADES
EXTRACLASE
Ver exposiciones
temporales,
películas, videos,
revistas, etc.
(opcional)
Solicitar a los
alumnos grabar en
un CD o USB
imágenes del arte
teotihuacano para
su archivo. Mínimo
5 imágenes por
cada rama de las
artes plásticas Ver
exposiciones
temporales,
películas, videos,
revistas, etc.
(opcional)