historia del arte precolombino programa desglosado: 2012-2 ...

TEMAS Y
SUBTEMAS
UNIDAD II
HORIZONTE CLÁSICO
TARDIO / Epiclásico
600 a 900 DC.
COSTA DEL GOLFO
Tema 2.5
EL TAJÍN
Ubicación geográfica.
Panorama histórico.
Centros ceremoniales. Arquitectura.
Escultura, pintura, cerámica.
La importancia del juego de pelota
como ritual.
El complejo: yugos – hachas –
palmas – candados
Pinturas murales de la Higueras.
Influencia en Yohualichan.
ALTIPLANO CENTRAL
Tema 2.6
XOCHICALCO
Ubicación geográfica.
Panorama histórico
Transición al Posclásico.
Centro ceremonial. Arquitectura.
Escultura, pintura, cerámica.
Fecha conmemorativa al ajuste de
calendarios de Mesoamérica.
SEGUNDO EXAMEN
PARCIAL
OBJETIVOS
PARTICULARES
Comprender el momento
histórico. Comienzo del
colapso del mundo. Época
apocalíptica en toda
Mesoamérica.
Conocer, apreciar y
distinguir las características
estéticas y artísticas de la
Cultura del Tajín.
Ver similitudes y diferencias
generales con otros estilos
artísticos.
Mencionar la
Conocer, apreciar y
distinguir las características
estéticas y artísticas de la
cultura xochicalca.
Destacar la presencia de
observatorios astronómicos.
Ver similitudes y diferencias
generales con otros estilos
artísticos.
Verificar conocimiento de
los temas por parte de los
alumnos
ARTE PRECOLOMBINO
ACTIVIDADES DE
ENSEÑANZA
Método expositivo por
parte del profesor.
Continuar con un listado
de terminología
característica del arte
Análisis de imágenes
frente a grupo en
diapositivas, videos y
otros.
Método expositivo por
parte del profesor.
Continuar con un listado
de terminología
característica del arte
Análisis de imágenes
frente a grupo en
diapositivas, videos y
otros.
Evaluar los temas:
Clásico: temprano y
tardío / Epiclásico.
MATERIAL
DIDÁCTICO
Aula definitiva con
infraestructura para dar
clase: ventilación,
cortinas, pupitres,
escritorio y silla para el
profesor. Pizarrón / gis o
plumón. Mesa de trabajo
y bote de basura.
Proyector de diapositivas
/ pantalla. TV con video
casetera y DVD. De
preferencia computadora
con cañón e internet.
Aula definitiva con
infraestructura para dar
clase: ventilación,
cortinas, pupitres,
escritorio y silla para el
profesor. Pizarrón / gis o
plumón.
Mesa de trabajo y bote de
basura. Proyector de
diapositivas / pantalla. TV
con videocasetera y DVD.
De preferencia
computadora con cañón e
internet.
Aula con pupitres,
escritorio y silla para el
profesor
VERIFICACIÓN
DEL
APRENDIZAJE
Ver en clase las
imágenes
investigadas por los
alumnos.
Preguntar el tema
anterior al principio
de cada clase.
Consultar
bibliografía
Ver en clase las
imágenes
investigadas por los
alumnos.
Preguntar el tema
anterior al principio
de cada clase.
Consultar
bibliografía
Examen de opción
múltiple
ACTIVIDADES
EXTRACLASE
Solicitar a los
alumnos grabar en
un CD o USB
imágenes del arte
del Tajín para su
archivo.
Mínimo 5 imágenes
e cada rama de las
artes plásticas de El
Tajín.
Solicitar a los
alumnos grabar en
un CD o USB
imágenes del arte
persa para su
archivo.
Mínimo 5 imágenes
e cada rama de las
artes plásticas de
Xochicalco.