Escenarios de Ciudadanía - La Ciudad Humanizada

Política
y métODO
mente funciona en el Wiki con el proceso que vamos a abrir del diagnóstico, y nace ese
movimiento por parte de todos, pues estamos totalmente dispuestos a utilizar esta vía para
nuevos encuentros. Es más, no serán encuentros que se promuevan desde la secretaría
técnica, sino que se trata de que cualquiera de nosotros pueda proponer un tema y generar
una nueva cita.
Interviene BENITO CAETANO
Podíamos construir una especie de grupo diagnóstico y reunirnos periódicamente con
esta mecánica. Sentarnos a eso. No con lo que propongamos desde la organización, sino
con las propuestas que se vayan…
Interviene FRANCISCO GARCÍA PÉREZ
Creo que nos falta un poco de disciplina de grupo, entendiendo bien lo de disciplina, de
autoreglamentar nosotros un poquito más. Hoy ha sido riquísimo el debate. Sin embargo,
los dos días que yo he tenido la ocasión de venir que era interesante y monográfico, pues
no había casi nadie. Esto ha suscitado el interés y todos hemos venido aquí con nuestras
ideas y tal. Yo creo que si se hace esta idea no tendremos que animarnos porque ya este
proceso lo hemos vivido en otras ocasiones (…) la frustración es grande, porque luego no
funciona en la práctica. Ahora la idea de que puede haber periódicamente, con periodicidad
razonable, según le parezca a los coordinadores, algún foro más monográfico. Yo pondría
sobre esta temática y fuéramos capaces de hablar sólo de esa temática.
Interviene BENITO CAETANO
Puede ser con agenda, es decir vamos a hablar de esto y esto.
Interviene FRANCISCO GARCÍA PÉREZ
Exacto. Hablamos desde nuestra perspectiva pero de esa temática. Esto os aseguro
que es costoso y yo apoyaría esa idea. Luego quería apoyar la idea también que se ha
dado para las conclusiones, me parece perfecto. Creo que hay dos tipos de aportaciones;
una de carácter más general y estratégico y otra muy concreta, como las que ha hecho
Rafael. Algunas tienen un interés estratégico grande. Por eso, volvemos a los presupuestos
participativos. Más allá, por ejemplo, lo que tú has dicho me parece importantísimo, es
la idea de apoyar las potencialidades de ese instrumento porque, con todos los fallos, le
vemos porvenir estratégico. Yo que abundaba en el aspecto de la educación de los niños,
incorporar a los niños y a los jóvenes a ese mecanismo, tiene el interés de ligar la escuela
a la sociedad, pero tiene el interés intergeneracional, que no desarrollé mucho la idea y es
siempre hay una (…) intergeneracionales en la ciudad y es que parece que la cultura de los
jóvenes y de los adultos no tiene nada que ver y tal. Cuando los niños y los jóvenes pueden
hablar de las mismas cosas que los adultos, Incluso en las asambleas, llegar a plantear
también propuestas a igualar con los adultos, aunque sea para chocar o lo que sea, pero es
muy interesante. O sea, hay pocos espacios en que distintas generaciones pueden hablar
de las mismas cosas y es que eso el tejido social termina padeciéndolo. Hay muy pocos
espacios ciudadanos en los que pueda haber intercambios de igual y distintas generaciones.
Cuando ocurre en la escuela, ocurre también con otros roles distintos, porque los niños son
pequeños, los padres mayores. Yo apoyaré un poco esa idea y he sacado como ejemplo los
presupuestos pero si vamos a arrimar y a apoyar estas ideas y otras propuestas que sean
más concretas.
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