Escenarios de Ciudadanía - La Ciudad Humanizada

He estado en la Consejería de Justicia desde el año 1999 hasta el 2001. No se hablaba
de memoria histórica. En el 2001 pasé a la Consejería de Gobernación donde estuve durante
tres años y en junio de 2004 me voy porque precisamente María Luisa García Juárez
me quiere con ella allí en la Consejería de Justicia. Cuando veo las cosas que tengo que
tratar me encuentro en el Decreto de la Estructura Orgánica con la gestión de programas
relacionados con la memoria histórica. Os confieso que ni idea de lo que significaba. No
sabía cuál era el contenido de aquella locución. Pero es que no lo sabía yo y no lo sabía
prácticamente nadie de los circuitos que yo frecuentaba y os confieso que no son ni pequeños,
ni estrechos. Hoy, dos años y algo más después, la memoria histórica es contenido si
no expreso y directo, al menos el escenario en el que se mueven montones de historias.
Algunas, quizás las menos conocidas, las de menos difusión, que son las que tienen una
valor científico e histórico profundo pero, sin embargo, hay otras que tienen quizás en
principio un valor lúdico, pero que tienen mucha importancia. Hay novelas, ya en cualquier
librería, cuyo trasfondo es la Guerra Civil y los años de la posguerra. Películas que tratan
de cualquier otro asunto pero con ese trasfondo de la época y, efectivamente, poniendo
esos hechos de manifiesto.
Podía deciros inclusive que me siento, si no sano, medianamente satisfecho de que
quizás, hayamos podido colaborar desde las instituciones públicas a que eso sea así. Es
decir, a que hechos determinados de una época histórica hoy se conozcan, hoy se hable de
ellos y llamen a recrear situaciones en aquella época, lo que me parece tremendamente
importante. De hecho, podríamos decir que si la memoria histórica tiene como finalidad
eso, esto es que se pueda hablar, que se puedan rememorar hechos que prácticamente
muchos desconocían, podemos decir en cierto sentido que vamos por buen camino. No soy
tan pesimista como Ángel ha expresando hace un momento pero bueno.
Entonces me gustaría comentaros cómo desde la Junta de Andalucía se actúa en
materia de memoria histórica, es decir qué posición tiene, qué cosas ha hecho, qué cosas
tienen aún por hacer y quizás, yo mismo soy capaz de ver críticas en lo que hacemos,
porque todos los días voy llegando a conclusiones, incluso totalmente opuestas a las que
había tomado meses antes. Por ejemplo, en cuanto a uno de los temas que, quizás luego
tengamos que debatir sobre él: el tema de la exhumación de los restos de cadáveres.
Pues bien, la Junta de Andalucía pienso que algo ha tenido que ver con esta cierta
eclosión, muchas veces entendida como una moda, pero no quiero que sea una moda,
porque la moda pasa y la memoria histórica tiene que perdurar y os podría decir que en
primer lugar tengo que manifestar que la posición de la Junta de Andalucía ante esto es
de humildad. Es decir, la Junta no puede sentirse el adalid de este movimiento, porque
en realidad y como verdad histórica no lo ha sido. La Junta de Andalucía, como cualquier
Administración, normalmente vamos siempre a remolque de las tendencias sociales y de
otros agentes. Pero en cualquier caso sí podríamos dar dos notas que pueden ayudarnos
a entender cómo actúa la Junta de Andalucía, qué posicionamiento tiene y está todavía,
bueno, pues vislumbrando cuál tiene que ser el posicionamiento definitivo que, quizás, en
materia de historia, pues nunca se ha hecho.
En primer lugar, podemos decir que ha pasado de una recuperación sectorizada a cada
vez una recuperación de memoria un poquito más amplia, ¿por qué digo esto? Pues porque
lo primero que empieza a hacer en este campo va enfocado a la lapidación de libertad que
determinadas personas sufrieron en un momento dado. Esto es en el año de la Guerra Civil
y la posguerra. Con los decretos de indemnizaciones a los que fueron privados de libertad
por un período de más de tres años en determinadas instituciones penitenciarias, en batallones
disciplinarios o en campos de concentración. Sin embargo, luego, eso es 2001, ahora
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REFlEXIONES.
lA INSUmISIóN DE lA mEmORÍA