Panorama del arte en Paraguay-Informe final_Rivarola disminuido
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Marco de estudio<br />
Al definir nuestro marco de estudio, limitamos la búsqueda al universo de expresiones<br />
artísticas que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> propósito estético y se propon<strong>en</strong> como <strong>arte</strong>, es decir, sin desconocer la<br />
vastedad de expresiones estéticas que conviv<strong>en</strong> <strong>en</strong> nuestro país, nos limitamos a ofrecer una<br />
descripción de la situación, según época histórica, de las <strong>arte</strong>s ligadas a la institución, es decir,<br />
nos ocuparemos de un ámbito <strong>del</strong> <strong>arte</strong> que otrora fuese llamado el campo de las bellas <strong>arte</strong>s.<br />
Específicam<strong>en</strong>te focalizaremos <strong>en</strong> <strong>arte</strong>s visuales, <strong>arte</strong>s escénicas y música. Algunas de las<br />
expresiones relativas a estos campos se caracterizan más por la atemporalidad <strong>en</strong> la perman<strong>en</strong>cia<br />
de sus obras, como por ejemplo la pintura, la fotografía, la música, <strong>en</strong>tre otras. Mi<strong>en</strong>tras que<br />
otras expresiones, efímeras <strong>en</strong> su es<strong>en</strong>cia y manifestación como hecho artístico, pose<strong>en</strong> la<br />
cualidad y el poder de permanecer <strong>en</strong> la memoria colectiva de los pueblos, y perdurar <strong>en</strong> ellos a<br />
través de difer<strong>en</strong>tes modos de registro o trasmisión, este es el caso <strong>del</strong> teatro, la danza, las<br />
instalaciones, performances y el <strong>arte</strong> callejero.<br />
Las características particulares de una expresión artística son definidas por el contexto local<br />
donde se desarrolla, pero a la vez están indefectiblem<strong>en</strong>te relacionadas con el desarrollo y las<br />
características que cada una de las <strong>arte</strong>s va t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do <strong>en</strong> el complejo mundial. A pesar de estas<br />
influ<strong>en</strong>cias estéticas o ideológicas, el desarrollo de las “<strong>arte</strong>s ligadas al ilustrismo” 6 <strong>en</strong> nuestro<br />
país tuvo tiempos que no se caracterizaron por la simultaneidad con los de otros países, ni<br />
siquiera los vecinos.<br />
Por ejemplo, si p<strong>en</strong>samos <strong>en</strong> teatro y <strong>en</strong> uno de sus grandes expon<strong>en</strong>tes <strong>en</strong> el mundo, H<strong>en</strong>rik<br />
Ibs<strong>en</strong>, y p<strong>en</strong>samos <strong>en</strong> nuestro país y la época <strong>en</strong> que tuvo auge a la propuesta <strong>del</strong> mismo de la<br />
mano de un gran expon<strong>en</strong>te paraguayo, Arturo Alsina, no hay una simultaneidad <strong>en</strong> el tiempo,<br />
pero son claras las influ<strong>en</strong>cias <strong>del</strong> dramaturgo noruego <strong>en</strong> la corri<strong>en</strong>te realista de los años 30 <strong>en</strong><br />
<strong>Paraguay</strong>. Así también, a la par de la instalación de las corri<strong>en</strong>tes teatrales de clara influ<strong>en</strong>cia<br />
6 Expresión utilizada por Ticio Escobar <strong>en</strong> <strong>en</strong>trevista para demarcar un campo de las <strong>arte</strong>s que vi<strong>en</strong>e de la institución<br />
académica.<br />
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