ESCRIBO EFLEXIONO - Secundaria SM
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3. uso y Función de los verbos deber, poder, tener que y haber que<br />
En los documentos de orden legal o administrativo existen derechos y obligaciones.<br />
Es por lo anterior que la correcta enunciación de los verbos deber,<br />
poder, tener que y haber que, realizan un papel importante en estos documentos<br />
y determinan acciones que deben seguirse.<br />
Veamos la función principal de estos tipos de verbos:<br />
• Deber: si este verbo va acompañado de otro en infinitivo (terminado en<br />
-ar, -er, -ir) significa obligación. Ejemplo: deben estar callados durante<br />
la realización de la asamblea.<br />
• Poder: se aplica para expresar una autorización, la capacidad de hacer<br />
algo o cuando se tiene la opción de elegir entre varias posibilidades.<br />
Ejemplos: puedes entrar. Puedes pertenecer al equipo.<br />
• Tener que y haber que: estas perífrasis verbales se utilizan cuando se<br />
tiene la necesidad u obligación de realizar una acción. Ejemplos: tienes<br />
que participar en el desfile. Hay que asistir regularmente a clases.<br />
1. Subraya la opción correcta.<br />
• Verbo que acompañado de otro en infinitivo significa obligación:<br />
a) ser b) poder c) deber d) estar<br />
• Se le llama así a la unión de dos o más formas que funcionan conjuntamente<br />
como una unidad:<br />
a) perífrasis verbal b) conjugación<br />
c) tiempos verbales d) modo<br />
• Perífrasis verbal que significa la necesidad u obligación de realizar<br />
una acción:<br />
a) deber de b) tener que c) estar con d) poder a<br />
• Verbo que se aplica cuando se quiere expresar una autorización, la capacidad<br />
de hacer algo, o bien cuando se tiene la opción de elegir entre<br />
varias posibilidades:<br />
a) estar b) deber c) ser d) poder<br />
2. Completa correctamente las siguientes oraciones con los verbos<br />
del siguiente recuadro.<br />
deberán hay que tendrán tiene que<br />
• El Estado _____________ incluir dentro de planes y programas nacionales,<br />
estatales y municipales acciones que _____________ proteger,<br />
preservar, promover y desarrollar las diversas lenguas indígenas.<br />
• Podrán incluir en los programas de estudio de la educación básica y<br />
normal, el origen y evolución de las lenguas indígenas nacionales, así<br />
_____________ que exponer su aportación a la cultura nacional.<br />
• Los medios de comunicación tienen que difundir las lenguas indígenas;<br />
_____________ promover su uso y desarrollo.