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Los cierres de año suelen ser momentos<br />
apropiados para la reflexión y para<br />
las apreciaciones de largo plazo. Para el<br />
caso nuestro, haremos una breve reflexión<br />
sobre el Perú y su destino, en<br />
especial, el de su propio mundo laboral.<br />
El punto esencial es si lograremos<br />
encaminarnos de manera suficientemente<br />
firme y veloz hacia el desarrollo<br />
económico y social. De hecho, esta posibilidad<br />
está muy vinculada a las inversiones,<br />
puesto que recursos en nuestro<br />
país, abundan. Prácticamente todas<br />
nuestras cordilleras se pueden explotar<br />
como minas. Los cambios tecnológicos<br />
–en especial la lixiviación, o amalgama<br />
por procedimientos bioquímicos– han<br />
hecho posible que ahora no tengamos<br />
departamentos que no tengan minas<br />
importantes, a lo que debemos agregar<br />
las posibilidades petroleras y gasíferas<br />
de la selva. La biodiversidad y la riqueza<br />
del mar peruano hacen el resto. Lo que nos<br />
sigue faltando es mejorar la calidad del capital<br />
humano y dar un salto verdaderamente<br />
descomunal en ciencia y tecnología.<br />
Esto último nos preocupa en particular.<br />
Para que tengamos una idea de nuestras ausencias,<br />
abundan datos. Pero podemos traer<br />
uno en particular. China, el país estrella de los<br />
últimos tiempos, tiene todavía un ingreso per<br />
cápita inferior al nuestro, y sus exportaciones<br />
–también en términos per cápita– son menores<br />
que las que nosotros comerciamos. La diferencia<br />
es que nosotros exportamos princi-<br />
MES<br />
Enero<br />
Febrero<br />
Marzo<br />
Abril<br />
Mayo<br />
Junio<br />
Julio<br />
Agosto<br />
Septiembre<br />
Octubre<br />
Noviembre<br />
Diciembre<br />
C O Y U N T U R A<br />
Para que<br />
comience<br />
a<br />
amanecer<br />
ÍNDICE DE PRECIOS <strong>AL</strong> CONSUMIDOR DE LIMA METROPOLITANA (2006 – 2009)<br />
ÍNDICE PROMEDIO MENSU<strong>AL</strong><br />
VARIACIÓN PORCENTU<strong>AL</strong><br />
1994 = 100.0 Dic. 2001=100.0<br />
AÑO<br />
palmente materias primas, mientras los chinos<br />
exportan productos manufacturados. O<br />
bien, que los chinos –como la mayor parte de<br />
los países asiáticos– tienen planes ambiciosos<br />
de becarios y de titulados nacionales con énfasis<br />
en la ingeniería productiva, además de la<br />
escuela intermedia asociada a la producción.<br />
Mientras otros países doctoran –a cargo del<br />
Estado– miles de especialistas en el extranjero,<br />
con estrategias asociadas al crecimiento<br />
económico, en el Perú, estos casos se cuentan<br />
con los dedos de la mano. Y somos los coleros<br />
de la región en cantidad de patentes.<br />
Mensual<br />
Acumulada<br />
2006 2007 2008 2009 2006 2007 2008 2009 2006 2007 2008 2009 2006 2007<br />
109.81 110.52 115.11 122.62 0.50 0.01 0.22 0.11 0.50 0.01 0.22 0.11 1.89 0.65<br />
110.42 110.81 116.15 122.53 0.55 0.26 0.91 –0.07 1.05 0.27 1.13 0.03 2.71 0.35<br />
110.92 111.19 117.36 122.97 0.46 0.35 1.04 0.36 1.51 0.62 2.18 0.39 2.50 0.24<br />
111.49 111.39 117.54 122.99 0.51 0.18 0.15 0.02 2.03 0.80 2.34 0.41 2.91 0.10<br />
110.90 111.94 117.98 122.94 –0.53 0.49 0.37 –0.04 1.49 1.29 2.72 0.37 2.23 0.94<br />
110.75 112.47 118.88 122.52 –0.13 0.47 0.77 –0.34 1.36 1.77 3.51 0.03 1.83 1.55<br />
110.56 113.00 119.54 122.75 –0.17 0.48 0.56 0.19 1.18 2.25 4.09 0.21 1.54 2.21<br />
110.72 113.16 120.25 122.50 0.14 0.14 0.59 –0.21 1.33 2.39 4.70 0.01 1.88 2.20<br />
110.75 113.85 120.93 122.39 0.03 0.61 0.57 –0.09 1.35 3.02 5.29 –0.08 1.99 2.80<br />
110.79 114.21 121.67 122.54 0.04 0.31 0.61 0.12 1.40 3.34 5.94 0.04 1.88 3.09<br />
110.48 114.33 122.05 122,40 –0.28 0.11 0.31 –0.11 1.11 3.49 6.27 –0.07 2.04 3.46<br />
110.51 114.85 122.49<br />
0.03 0.45 0.36<br />
1.14 3.93 6.65<br />
1.14 3.93<br />
Anual<br />
COYUNTURA<br />
No se necesita ser Porter para notar<br />
esta inmensa brecha. Si quisiéramos en<br />
serio impulsar el desarrollo, la mejor vía<br />
sería dar un empuje monumental a la<br />
ciencia y tecnología. Después de todo, el<br />
desarrollo es en sí un cambio técnico,<br />
nuevas energías y nuevas tecnologías en<br />
la producción y en la gestión. Parece que<br />
aquí no lo viéramos. Hay que remontarse<br />
hasta comienzos del siglo pasado<br />
para encontrar, en José Pardo, un Presidente<br />
verdaderamente interesado en<br />
las ciencias, el arte y la cultura, que no<br />
las concibiera como un adorno marginal,<br />
sino como el eje de su visión de<br />
futuro. Por algo es que logramos recuperarnos<br />
de la debacle con Chile y ponernos<br />
a la vanguardia de la región. No<br />
fue por hacer concesiones de explotación,<br />
fue por hacer ciencia.<br />
¿Queremos un ingeniero? Tal vez. Lo<br />
que en realidad necesitamos es liderazgo<br />
en materia de educación, artes y ciencias.<br />
En anterior ocasión nos hemos referido<br />
al casi increíble caso de la venta del local<br />
del Ministerio de Educación y la diseminación<br />
de sus trabajadores en varios locales,<br />
incluida la Biblioteca Nacional y el Museo<br />
de la Nación. No es lo único insólito, también<br />
tenemos un Consejo Nacional de Ciencia<br />
y Tecnología, nuestro CONCYTEC, desprovisto<br />
de recursos suficientes y funcionando<br />
en condiciones pésimas, en base al entusiasmo<br />
de sus miembros, pero sin posibilidades<br />
de tener impacto.<br />
2008 2009<br />
4.15 6.52<br />
4.82 –5.21<br />
5.36 4.78<br />
5.52 4.63<br />
5.39 4.20<br />
5.69 3.06<br />
5.79 2.69<br />
6.26 1.88<br />
6.22 1.30<br />
6.53 0.71<br />
6.75<br />
6.65<br />
0.29<br />
Fuente: INEI - Dirección General de Indicadores Económicos y Sociales - Dirección de Índices<br />
ANÁLISIS LABOR<strong>AL</strong> / DICIEMBRE 2009 29