comprensión lectora i - Acceso al sistema - Universidad Señor de ...
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Comunicación<br />
Tema: 2<br />
2.1TIPOLOGÍA TEXTUAL<br />
TIPOS<br />
……………….<br />
ASPECTOS<br />
Intención<br />
comunicativa<br />
DESCRIPTIVOS NARRATIVOS DIALOGADOS O<br />
CONVERSA-<br />
CIONALES<br />
Presentan<br />
características<br />
<strong>de</strong> seres,<br />
objetos, lugares,<br />
fenómenos para<br />
dar i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> ellos<br />
<strong>al</strong> receptor<br />
Relatan<br />
acciones,<br />
sucesos (re<strong>al</strong>es<br />
o imaginarios)<br />
protagonizados<br />
por personajes.<br />
Representan por<br />
escritos<br />
conversaciones<br />
<strong>de</strong> personajes<br />
PRESCRIPTIVOS<br />
O<br />
INSTRUCTIVOS<br />
Dan instrucciones<br />
o<br />
recomendaciones<br />
para guiar el<br />
comportamiento<br />
<strong>de</strong>l receptor<br />
EXPOSITIVOS<br />
O EXPLICATI-<br />
VOS<br />
Transmiten<br />
información<br />
objetiva para<br />
hacer que se<br />
comprenda un<br />
tema<br />
Respon<strong>de</strong>n a ¿Cómo es? ¿qué pasa? ¿qué dicen? ¿cómo se hace? ¿por qué es<br />
así?<br />
Se manifiestan<br />
en estos tipos<br />
<strong>de</strong> textos<br />
Elementos<br />
lingüísticos<br />
Novelas y<br />
cuentos<br />
Port<strong>al</strong>es y catas<br />
Catálogos<br />
Guías turísticas<br />
Libros <strong>de</strong> viaje<br />
Reportajes<br />
Adjetivos<br />
Complementos<br />
nomin<strong>al</strong>es<br />
Adverbios y<br />
preposiciones<br />
<strong>de</strong> lugar<br />
Figuras literarias<br />
Estructura Presentación<br />
genérica<br />
Det<strong>al</strong>lismo con<br />
or<strong>de</strong>n<br />
Registros Estándar<br />
Culto<br />
Clases Objetivos<br />
Subjetivos<br />
Funciones <strong>de</strong>l<br />
lenguaje<br />
Referenci<strong>al</strong><br />
Poética<br />
Cuadro Nº 02: Tipología textu<strong>al</strong>.<br />
Fuente: Elaboración propia.<br />
LECTURA ANALÍTICA<br />
Figura Nº 02: Docente <strong>de</strong> la USS.<br />
Fuente: Foto tomada <strong>de</strong> Imagen Institucion<strong>al</strong> - USS<br />
Noticias<br />
periodísticas<br />
Novelas<br />
Cuentos<br />
Textos <strong>de</strong><br />
historias<br />
Biografías<br />
Verbos <strong>de</strong><br />
acción<br />
Variedad <strong>de</strong><br />
tiempos<br />
(pasado)<br />
Conectores<br />
cronológicos<br />
Sustantivos<br />
Adverbios <strong>de</strong><br />
lugar<br />
Figuras literarias<br />
Inicio<br />
Nudo<br />
Desenlace<br />
Estándar<br />
Culto<br />
Cortos<br />
Extensos<br />
Referenci<strong>al</strong><br />
Poética<br />
Diálogos <strong>de</strong><br />
cuentos y novelas<br />
Piezas teatr<strong>al</strong>es<br />
Entrevistas<br />
Debates<br />
Mesas redondas<br />
Frase breves<br />
Yuxtaposición y<br />
coordinación<br />
Diversidad <strong>de</strong><br />
entonación<br />
Interjecciones<br />
Interrogaciones<br />
Elipsis<br />
onomatopeyas<br />
S<strong>al</strong>udo<br />
Preparación<br />
Desarrollo<br />
Despedida<br />
Instrucciones <strong>de</strong><br />
uso<br />
Recetas <strong>de</strong> cocina<br />
Normas leg<strong>al</strong>es<br />
Normas <strong>de</strong><br />
seguridad<br />
Campañas<br />
preventivas<br />
Oraciones<br />
imperativas<br />
Perífrasis <strong>de</strong><br />
obligación<br />
Segunda<br />
apersona<br />
Conectores <strong>de</strong><br />
or<strong>de</strong>n<br />
Signos <strong>de</strong><br />
puntuación<br />
número<br />
Meta<br />
programa<br />
Coloqui<strong>al</strong> Estándar<br />
Estilo directo<br />
Estilo indirecto<br />
Referenci<strong>al</strong><br />
Apelativa<br />
Fática<br />
Normativos<br />
Instructivos<br />
Apelativa<br />
Referenci<strong>al</strong><br />
“Un texto es un conjunto<br />
or<strong>de</strong>nado <strong>de</strong> i<strong>de</strong>as relacionadas<br />
entre sí y en torno a un mismo<br />
tema”<br />
(Carneiro, M. 2011: 52)<br />
Libros <strong>de</strong> texto<br />
Libros y<br />
artículos<br />
divulgativos<br />
Enciclopedias<br />
Diccionarios<br />
Conectores<br />
explicativos, <strong>de</strong><br />
causa,<br />
consecuencia<br />
Introducción<br />
Desarrollo<br />
Conclusión<br />
(resumen)<br />
Estándar<br />
Divulgativos<br />
Especi<strong>al</strong>izados<br />
ARGUMENTA-<br />
TIVOS<br />
Expresan o<br />
<strong>de</strong>fien<strong>de</strong>n opiniones<br />
e i<strong>de</strong>as y, a veces,<br />
también aportan<br />
razones para<br />
convencer<br />
¿qué pienso?<br />
¿qué te parece?<br />
Artículos <strong>de</strong> opinión<br />
Crítica <strong>de</strong> prensa<br />
Artículos<br />
Editori<strong>al</strong>es<br />
Publicidad<br />
Ensayos<br />
Parecidos a los<br />
explicativos<br />
Silogismos<br />
Razonamientos<br />
Presentación <strong>de</strong> la<br />
tesis<br />
Demostración<br />
(argumentos)<br />
Conclusión<br />
Estándar<br />
Administrativos<br />
Periodísticos<br />
Humanísticos<br />
Referenci<strong>al</strong> Apelativa<br />
10
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