comprensión lectora i - Acceso al sistema - Universidad Señor de ...
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Comunicación<br />
ACTIVIDAD N° 04<br />
Orientaciones: re<strong>al</strong>iza las activida<strong>de</strong>s siguientes según las indicaciones.<br />
PREGUNTAS SOBRE PALABRAS AGUDAS<br />
01. ―Ya no es necesario esperar, señor; porque el instructor me informó que el director llegaría a las diez‖.<br />
¿Cuántas p<strong>al</strong>abras agudas hay en este párrafo?<br />
A) 5 B) 1 C) 6 D) 4 E) 3<br />
02. Las agudas RAÍZ y ATAÚD llevan til<strong>de</strong> porque:<br />
A) terminan en consonante B) así lo establece la regla gener<strong>al</strong>.<br />
C) no <strong>de</strong>ben llevar til<strong>de</strong>. D) tienen diptongo y es una excepción.<br />
E) en ellas se presenta el fenómeno hiato.<br />
03. Marca la relación <strong>de</strong> las p<strong>al</strong>abras agudas:<br />
A) Oír, Uruguay, santigüéis. B) Tensión, reloj, huésped C) País, oído, resultaron<br />
D) Tórax, peroné, sílaba E) Amaron, comieron, corazón<br />
04.―Después <strong>de</strong> cocinar, mamá Úrsula y el tío Raúl dirigiéronse <strong>al</strong> <strong>al</strong>macén para traer un bicolormantel para<br />
mesa‖. ¿Cuántas p<strong>al</strong>abras agudas hay en el texto anterior?<br />
A) 4 B) 10 C) 6 D) 9 E) 8<br />
05. En el siguiente párrafo coloque la til<strong>de</strong> don<strong>de</strong> convenga y luego indique cuántas oxítonas hay en tot<strong>al</strong>.<br />
―Samuel compro ese baul a su mejor amigo. Alli introdujo varios objetos que <strong>de</strong>seaba conversar por la<br />
antigüedad que tenian‖.<br />
A) 7 B) 8 C) 5 D) 9 E) 6<br />
06. Todas p<strong>al</strong>abras oxítonas:<br />
A) perdiz, c<strong>al</strong>lo, cantaron B) nube, jardín, confían C) Dios, pues, quien<br />
D) Junín, pleura, cardumen E) <strong>al</strong>cohol, sutil, vergel<br />
07. ―Raul e Isaias viajaron a Paris. La jocosidad <strong>de</strong> ambos tambien me hacian reir‖. En este párrafo<br />
¿Cuántas oxítonas <strong>de</strong>ben llevar til<strong>de</strong>?<br />
A) 2 B) 5 C) 4 D) 3 E) 6<br />
08. La p<strong>al</strong>abra PUNTAPIÉ lleva til<strong>de</strong> porque:<br />
A) T<strong>al</strong> vez es una p<strong>al</strong>abra oxítona B) Presenta el fenómeno <strong>de</strong>l hiato.<br />
C) No <strong>de</strong>be llevar til<strong>de</strong> D) Es una p<strong>al</strong>abra compuesta<br />
E) Así lo establece la regla gener<strong>al</strong>.<br />
09. P<strong>al</strong>abras agudas que no se apartan <strong>de</strong> la regla gener<strong>al</strong> <strong>de</strong> la acentuación.<br />
A) Raíz, Raúl, ataùd B) Sutil, caían, país C) Dieron, amaron, vieron<br />
D) Novel, anís, sofá E) Gener<strong>al</strong>, maíz, fútil<br />
10. Coloque la til<strong>de</strong> don<strong>de</strong> convenga y luego responda la pregunta:<br />
―Sobre el ataud, colocare un clavel y rezare a la virgen con mucha <strong>de</strong>vocion‖.<br />
¿Cuántas oxítonas hay en tot<strong>al</strong>?<br />
A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6<br />
11. Una p<strong>al</strong>abra aguda no se ajusta a las reglas gener<strong>al</strong>es <strong>de</strong> la acentuación cuando:<br />
A) Termina en consonante n ó s. B) Termina el cu<strong>al</strong>quier consonante menos en n ó s.<br />
C) Se presenta el fenómeno <strong>de</strong>l hiato. D) Tiene consonantes contiguas.<br />
E) No terminan en voc<strong>al</strong><br />
12. La p<strong>al</strong>abra SALUD.<br />
A) tiene hiato B) lleva til<strong>de</strong> C) es aguda D) tiene diptongo E) no lleva acento<br />
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