comprensión lectora i - Acceso al sistema - Universidad Señor de ...

Comunicación
1. Lectura crítica.
Es el nivel de procesos de valoración y enjuiciamiento por parte del lector
sobre las ideas leídas, con el fin de desarrollar los principios y fundamentos que
le permitan juzgar adecuadamente las ideas expresadas por el autor. Este nivel
admite hacer deducciones, lograr generalizaciones no redactadas por el autor,
reflexionar acerca de las consecuencias, diferenciar los hechos de las
opiniones, lo real de lo imaginario, y elaborar juicios críticos sobre las fuentes, la
credibilidad y la competencia del autor.
La lectura crítica y el pensamiento crítico interactúan de la siguiente manera. La
Lectura Crítica es una actividad que permite descubrir ideas e información dentro de un
texto escrito. Mientras que el pensamiento evalúa la información y las ideas, para decidir
qué aceptamos. En esa interacción, la lectura crítica parecería anteceder al pensamiento
crítico: Y es que solamente cuando se ha entendido completamente un texto (lectura
crítica) se pueden evaluar con exactitud sus aseveraciones (pensamiento crítico).
La Lectura Crítica hace referencia a una actividad cuidadosa, activa, reflexiva y
analítica, entendiendo lo que el autor está diciendo; es decir, evaluando su argumento y
buscando la evidencia que soporte su punto de vista.
Indicadores para evaluar la comprensión crítica:
Expresa su punto de vista sobre la organización del texto.
Argumenta sus puntos de vista sobre las ideas del autor.
Hace valoraciones sobre el lenguaje empleado.
Juzga el comportamiento de los personajes.
Expresa acuerdo o desacuerdo ante las propuestas del autor.
Emite apreciaciones sobre el uso de los elementos ortográficos y gramaticales.
Opina sobre la coherencia del texto.
Reconstruye el proceso de comprensión.
LA ÚLTIMA PRUEBA
(http://www.corazones.org/articulos/anecdotas/prueb
a.htm Autor: desconocido; adaptado por SCTJM)
Fernando ―X‖ se levantó de la banca, arregló su uniforme, y estudió la multitud de
gente que se abría paso hacia la Gran Estación Central. Buscó a la chica cuyo corazón
él conocía, pero cuya cara nunca había visto, LA CHICA DE LA ROSA ROJA.
Su interés en ella había comenzado 13 meses antes, en una biblioteca de Florida.
Tomando un libro del estante, se encontró intrigado, no por las palabras del libro, sino
por las notas escritas en el margen. La escritura reflejaba un alma pura, de grandes
valores y capaz de grandes sacrificios. En la contraportada del libro descubrió el nombre
de la dueña anterior, la señorita Lady Maynell. Con tiempo y esfuerzo localizó su
dirección en Nueva York. Él le escribió una carta para presentarse y para invitarla a
corresponderle.
Al día siguiente, Fernando fue enviado en barco para servir en la Segunda Guerra
Mundial. Durante un año y un mes, los dos se conocieron a través del correo, y un
romance fue creciendo. Fernando le pidió una fotografía, pero ella se negó porque sentía
que una relación verdadera no se puede fundamentar en apariencias.
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