comprensión lectora i - Acceso al sistema - Universidad Señor de ...
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Comunicación<br />
2.1.1. NARRATIVO<br />
La narración es el relato <strong>de</strong> acontecimientos <strong>de</strong>sarrollados en un lugar<br />
<strong>de</strong>terminado y llevados a cabo por personajes re<strong>al</strong>es o imaginarios, siguiendo un or<strong>de</strong>n<br />
tempor<strong>al</strong> o caus<strong>al</strong>. Al abordar el análisis <strong>de</strong> los textos narrativos es necesario estudiar la<br />
historia y las acciones que la componen, los personajes que las llevan a cabo, el tiempo y<br />
el espacio don<strong>de</strong> se <strong>de</strong>sarrollan, cómo se or<strong>de</strong>nan todos estos elementos. La narración,<br />
sobre todo en los textos literarios, suele ir entrelazada con el diálogo y con la <strong>de</strong>scripción,<br />
dando lugar a textos complejos con distintas secuencias.<br />
2.1.2. DESCRIPTIVO<br />
Si la narración es una mod<strong>al</strong>idad textu<strong>al</strong> que presenta hechos sucesivamente en<br />
el tiempo, la <strong>de</strong>scripción, por el contrario, consta las características <strong>de</strong> un objeto <strong>de</strong> forma<br />
estática, sin transcurso <strong>de</strong> tiempo. El término "objeto" <strong>de</strong>be enten<strong>de</strong>rse en este caso en<br />
su sentido más amplio, es <strong>de</strong>cir, abarca a cu<strong>al</strong>quier re<strong>al</strong>idad, sea esta humana o no,<br />
concreta o abstracta, re<strong>al</strong> o ficticia. Todo lo imaginable es <strong>de</strong>scriptible. Los tipos <strong>de</strong> texto<br />
<strong>de</strong>scriptivo son:<br />
Textos científicos: su fin<strong>al</strong>idad es mostrar el procedimiento para re<strong>al</strong>izar una<br />
investigación o una experimentación.<br />
Textos técnicos: muestran los componentes, la forma y el funcionamiento <strong>de</strong><br />
cu<strong>al</strong>quier tipo <strong>de</strong> objeto, creación artística o instrument<strong>al</strong>: pintura, escultura,<br />
mecánica, <strong>de</strong>portes, medicina, etc. Entre ellos se incluyen los manu<strong>al</strong>es <strong>de</strong><br />
instrucciones <strong>de</strong> uso y montaje <strong>de</strong> aparatos; las recetas <strong>de</strong> cocina y los prospectos <strong>de</strong><br />
medicamentos.<br />
Textos soci<strong>al</strong>es: ofrecen datos sobre el comportamiento <strong>de</strong> las personas e<br />
instituciones<br />
TEXTOS EXPOSITIVOS Y ARGUMENTATIVOS<br />
TEXTO EXPOSITIVO<br />
(superestructura)<br />
«presentación <strong>de</strong>l tema»<br />
«<strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l tema»<br />
«conclusión <strong>de</strong>l tema»<br />
Veamos la superestructura <strong>de</strong>l siguiente texto expositivo:<br />
El inconsciente<br />
TEXTO ARGUMENTATIVO<br />
(superestructura)<br />
«formulación <strong>de</strong> tesis»<br />
«argumentaciones»<br />
«conclusiones»<br />
[PRESENTACIÓN DEL TEMA →] La primera <strong>de</strong> las aportaciones <strong>de</strong> Freud fue el<br />
<strong>de</strong>scubrimiento <strong>de</strong> la existencia <strong>de</strong> procesos psíquicos inconscientes or<strong>de</strong>nados según<br />
leyes propias, distintas a las que gobiernan la experiencia consciente. [DESARROLLO<br />
DEL TEMA →] En el ámbito inconsciente, pensamientos y sentimientos que se daban<br />
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