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Libro de texto - Ministerio de Educación de El Salvador

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Unidad 7<br />

4. Comenta al resto <strong>de</strong> la clase sobre las acciones<br />

que han realizado en tu casa cuando hay una<br />

persona golpeada o herida.<br />

5. Pi<strong>de</strong> ayuda <strong>de</strong> una enfermera <strong>de</strong> la comunidad o<br />

promotor social <strong>de</strong> la unidad <strong>de</strong> salud, para que<br />

les indique cómo se efectúa una curación <strong>de</strong><br />

pequeñas heridas o raspones.<br />

Preparar el botiquín para el aula<br />

Decidan el lugar don<strong>de</strong> estará ubicado<br />

el botiquín. Recuer<strong>de</strong>n que <strong>de</strong>be ser un<br />

sitio accesible y no <strong>de</strong>be permanecer<br />

bajo llave.<br />

Nombren una comisión responsable <strong>de</strong>l<br />

cuidado <strong>de</strong>l botiquín.<br />

Decidan cuáles medicamentos,<br />

materiales <strong>de</strong> curación e instrumentos<br />

contendrá. Piensen en los acci<strong>de</strong>ntes y<br />

malestares más comunes que ocurren en<br />

el centro escolar.<br />

La clase <strong>de</strong>be organizarse en tres<br />

equipos para conseguir los<br />

medicamentos, los materiales <strong>de</strong><br />

curación y los instrumentos que se<br />

requieren para dotar el botiquín.<br />

Si no se tiene un recipiente que haga las<br />

veces <strong>de</strong> botiquín se pue<strong>de</strong> fabricar uno<br />

con una caja <strong>de</strong> zapatos, la cual se<br />

pue<strong>de</strong> forrar con papel blanco y luego<br />

dibujarle una cruz roja sobre la tapa<br />

superior o en cada uno <strong>de</strong> los costados.<br />

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