Libro de texto - Ministerio de Educación de El Salvador
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Unidad 7<br />
4. Comenta al resto <strong>de</strong> la clase sobre las acciones<br />
que han realizado en tu casa cuando hay una<br />
persona golpeada o herida.<br />
5. Pi<strong>de</strong> ayuda <strong>de</strong> una enfermera <strong>de</strong> la comunidad o<br />
promotor social <strong>de</strong> la unidad <strong>de</strong> salud, para que<br />
les indique cómo se efectúa una curación <strong>de</strong><br />
pequeñas heridas o raspones.<br />
Preparar el botiquín para el aula<br />
Decidan el lugar don<strong>de</strong> estará ubicado<br />
el botiquín. Recuer<strong>de</strong>n que <strong>de</strong>be ser un<br />
sitio accesible y no <strong>de</strong>be permanecer<br />
bajo llave.<br />
Nombren una comisión responsable <strong>de</strong>l<br />
cuidado <strong>de</strong>l botiquín.<br />
Decidan cuáles medicamentos,<br />
materiales <strong>de</strong> curación e instrumentos<br />
contendrá. Piensen en los acci<strong>de</strong>ntes y<br />
malestares más comunes que ocurren en<br />
el centro escolar.<br />
La clase <strong>de</strong>be organizarse en tres<br />
equipos para conseguir los<br />
medicamentos, los materiales <strong>de</strong><br />
curación y los instrumentos que se<br />
requieren para dotar el botiquín.<br />
Si no se tiene un recipiente que haga las<br />
veces <strong>de</strong> botiquín se pue<strong>de</strong> fabricar uno<br />
con una caja <strong>de</strong> zapatos, la cual se<br />
pue<strong>de</strong> forrar con papel blanco y luego<br />
dibujarle una cruz roja sobre la tapa<br />
superior o en cada uno <strong>de</strong> los costados.<br />
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