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Libro de texto - Ministerio de Educación de El Salvador

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Unidad 3<br />

Travesía<br />

En la mayoría <strong>de</strong> los<br />

países se celebra el día<br />

<strong>de</strong>l árbol, como una<br />

fecha en la que se<br />

reconoce la<br />

importancia que ellos<br />

tienen para el futuro <strong>de</strong><br />

la vida. <strong>El</strong> árbol en<br />

muchas culturas es el<br />

símbolo <strong>de</strong> la vida, una<br />

riqueza natural y el<br />

recurso más<br />

importante para<br />

<strong>de</strong>tener la erosión<br />

60<br />

Cuando no cuidamos el suelo, se erosiona,<br />

perdiendo la materia orgánica esencial para<br />

que las plantas tengan nutrientes. En suelos<br />

erosionados los cultivos necesitan más abonos<br />

y las cosechas son pobres.<br />

Para conservar los suelos se recomienda<br />

construir, en las la<strong>de</strong>ras don<strong>de</strong> se cultiva.<br />

8. Copia en tu cua<strong>de</strong>rno las oraciones siguientes,<br />

subraya las que son falsas y corrígelas para<br />

que se hagan verda<strong>de</strong>ras.<br />

a. La materia orgánica en los suelos alimenta<br />

a las plantas.<br />

b. La materia orgánica <strong>de</strong> los suelos se pier<strong>de</strong><br />

con la erosión.<br />

c. La tala <strong>de</strong> árboles ayuda a proteger<br />

los suelos.<br />

d. Las barreras vivas y muertas ayudan a<br />

conservar los suelos.<br />

VENTANA CIENTÍFICA<br />

OEI - Alejandro José Argueta<br />

Tipos <strong>de</strong> suelos<br />

Todos los suelos tienen una “vocación <strong>de</strong><br />

uso”, o sea la actividad para la cual es mejor<br />

utilizarlos según sus características. Esta<br />

<strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> los minerales, las proporciones<br />

<strong>de</strong> arena, arcilla y limo que contengan, la<br />

pendiente y su cantidad <strong>de</strong> materia orgánica.<br />

En <strong>El</strong> <strong>Salvador</strong>, solo las dos cuartas partes <strong>de</strong>l<br />

territorio tienen suelos con vocación agrícola,<br />

sin embargo se cultiva en las tres cuartas<br />

partes <strong>de</strong>l país.

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