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Libro de texto - Ministerio de Educación de El Salvador

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5. Reúnete con una compañera o un compañero, reflexionen sobre la<br />

siguiente pregunta: ¿<strong>de</strong> qué <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rá el tiempo <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong><br />

las crías? Luego comenten su respuesta con el resto <strong>de</strong> la clase.<br />

6. ¿Por qué los seres humanos tenemos ombligo?<br />

Piensa en la respuesta y luego compártela con la clase.<br />

Una campaña por la vida silvestre<br />

77<br />

Unidad 5<br />

Las personas comemos huevos <strong>de</strong> algunas<br />

especies <strong>de</strong> aves y reptiles. Muchos <strong>de</strong><br />

ellos provienen <strong>de</strong> granjas, como los<br />

huevos <strong>de</strong> gallina. Pero algunos son<br />

extraídos <strong>de</strong> los nidos <strong>de</strong> especies<br />

silvestres, lo cual causa disminución <strong>de</strong> las<br />

poblaciones. Este es el caso <strong>de</strong> las tortugas<br />

marinas y las iguanas en nuestro país.<br />

En equipos <strong>de</strong> tres y con la ayuda <strong>de</strong> tu<br />

maestra o maestro, elabora un cartel para<br />

explicar a la comunidad cuál es la<br />

importancia <strong>de</strong> estos animales en la<br />

naturaleza y lo urgente que resulta trabajar<br />

en su conservación.

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