cap2* ecrp - Centro de recursos

Buenas prácticas en formación para el trabajo • Perú
Específicos
• Capacitar a jóvenes en técnicas de producción en las opciones laborales
de confecciones, carpintería y zapatería, complementando su preparación
con prácticas en la microempresa donde desarrollan sus habilidades
y capacidades técnicas como trabajadores aprendices.
• Fortalecer la formación técnica especializada de los egresados con el
desarrollo de cursos talleres de actualización.
• Fortalecer la gestión empresarial de los microempresarios que participan
en el proyecto.
3. Proceso de la experiencia
Los cursos de capacitación se denominan CTI (Capacitación Técnica Inicial)
y se convocan tres veces al año, buscando que las fechas coincidan
con las campañas productivas. Las convocatorias se hacen 30 días antes del
inicio de los cursos, y los participantes siguen un proceso donde reciben
charlas de orientación-motivación, a través de las cuales se busca que tomen
conciencia de la realidad del trabajo en el Perú. Los jóvenes son
evaluados sobre sus habilidades y destrezas; en este proceso se miden las
habilidades viso - motoras, destreza fina, memoria, observación, atención,
cálculos. Luego son entrevistados para recoger expectativas, necesidades e
intereses; esta entrevista la realizan los docentes o el director del programa.
Finalmente se realizan las jornadas de integración, donde participan los
aspirantes con sus padres y/o familiares. Estas jornadas nos permiten recoger
las primeras impresiones del entorno familiar.
Competencias/habilidades que se desarrollan en los participantes: de acuerdo
con la especialidad desarrollan las competencias previstas dentro de
cada perfil de egreso.
Confecciones Industriales: Operatividad de máquinas industriales. A continuación
se indican las competencias logradas:
Costura recta
•Demuestra permanentemente limpieza, orden y seguridad personal e
industrial.
• Reconoce las principales partes de la máquina de costura recta.
• Realiza el enhebrado de la máquina, con medición de tiempos.
• Realiza tensión del hilo y longitud de las puntadas según material.
• Regula ejercicios manuales, para lograr flexibilidad en los dedos.
• Realiza ejercicios de banda, clavando la aguja en líneas de referencia.
• Clasifica accesorios y determina su uso.
• Coloca y cambia agujas según materiales, devana bobina.
•Detecta fallas mecánicas: sonidos, olores.
• Realiza mantenimiento preventivo.
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