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Buenas prácticas en formación para el trabajo • Colombia
En 1991, egresó la primera promoción de bachilleres en electricidad y
electrónica. Estos egresados se caracterizan por su presencia en los bazares
del colegio y, muchos de ellos, se encuentran trabajando en las industrias y
dan muestra de agradecimiento a la institución.
2. Objetivos
A continuación se presentan los objetivos de acuerdo con las especialidades
ofrecidas:
Modalidad en mecánica: potenciar un medio que permita al alumno desarrollar,
a partir de su experiencia práctica, la teoría de cada una de las
técnicas que la mecánica y el mundo de los automóviles, en cualquiera de
sus modalidades, en un mercado cuya tecnología avanza, requiriendo del
alumno habilidades para afrontar dicho reto.
Modalidad en electricidad y electrónica: formar al estudiante de una manera
integrada, que le posibilite la continuidad del estudio y/o el desenvolvimiento
en el sector laboral y productivo de nuestro país, con la capacidad
competitiva, de acuerdo con las nuevas expectativas de progreso colectivo,
de tal modo que su preparación le garantice la satisfacción de prestar un
servicio técnico social y recibir su correspondiente beneficio.
Modalidad en estampado : formar a los alumnos de una manera integral,
haciendo énfasis en una profesión, la cual les servirá para mejorar su calidad
de vida.
Programa dibujo publicitario y artístico: formar a los alumnos en la apreciación
artística y publicitaria, la creatividad y la estética, familiarizándolos
con los diferentes medios de expresión.
3. Proceso de la experiencia
Síntesis curricular: La formación para el trabajo del área formal comprende
los siguientes Programas:
• Contabilidad: se enseña en los grados 6º, 7º y 8º.
•Dibujo industrial: se enseña en los grados 6º a 11º.
•Dibujo publicitario y artístico: se enseña en los grados 8º, 9º, 10º y 11º.
• Sistemas: se enseña en el grado 8º, 9º, 10º y 11∞.
•Tecnología e informática: 6º y 7º.
A continuación se presentan los objetivos de algunos Programas:
Dibujo industrial: como lenguaje de expresión gráfica universal, es indispensable
en un plantel de modalidad técnica-tecnológica. Es una asignatura
del área fundamental y obligatoria de estética - artística. Con el dibujo
técnico el educando adquiere competencias en lo estético, en el orden, en
la realización y presentación de trabajos, aplicándolo a todas las asignaturas
y a su propia vida.
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