cap2* ecrp - Centro de recursos

Buenas prácticas en formación para el trabajo • Venezuela
En el proceso de entrevista inicial, el coordinador de pasantías observa las
condiciones de la empresa: ubicación, ambiente de trabajo, relaciones, con
el objetivo de garantizarle al alumno una permanencia adecuada; allí se
verifica si la empresa que cede sus espacios se compromete a orientar al
pasante en las actividades asignadas para que pueda llevar a la práctica
conocimientos adquiridos en el plantel o pueda lograr nuevos aprendizajes.
- Coordinador de pasantías
Cada centro educativo que dispensa el nivel de media profesional, deberá
contar con un Coordinador de Pasantías, quien será seleccionado por el
equipo directivo de cada centro, con la aprobación de la oficina zonal. El
coordinador de pasantías debe tener el siguiente perfil:
• Estar identificado con la educación popular.
•Hacer práctica en su acción de la política planteada por Fe y Alegría
acerca de la fundamentación de educación en y para el trabajo.
• Poseer capacidad de diálogo, donde pueda relacionarse con los alumnos,
docentes y empresas.
• Capacidad y aptitud para el trabajo en equipo.
• Ser reflexivo, persistente, tenaz, comprometido, humanizante y sencillo.
• Conocimiento de procesos administrativos
•Abierto al cambio.
• Autogestionario.
- Tutor empresarial
Es seleccionado por la empresa de acuerdo con el área de trabajo donde se
va a desempeñar el pasante.
Competencias/habilidades que se desarrollan en los participantes:
En los alumnos:
•Organización y administración del tiempo.
•Trabajo en equipo.
• Expresión oral y escrita.
•Transferencia de conocimientos.
•Ubicación de la realidad.
•Manejo de habilidades y destrezas.
• Capacidad de discernimiento.
En los representantes:
•Trabajo en equipo.
• Acompañamiento en el crecimiento humano y técnico de su
representado.
• Capacidad de diálogo.
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