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El reloj de la vida (Bruno y Louise Huber) - Api Ediciones

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<strong>de</strong>spués. Durante este período recibimos una fuerte<br />

influencia <strong>de</strong>l entorno que va mo<strong>de</strong><strong>la</strong>ndo nuestra forma<br />

<strong>de</strong> ser. Así, pau<strong>la</strong>tinamente se va formando nuestro carácter<br />

que, en muchos rasgos, tiene el c<strong>la</strong>ro sello <strong>de</strong>l entorno.<br />

Los aspectos primarios <strong>de</strong>l PE que se producen en el primer<br />

cuadrante, es <strong>de</strong>cir, <strong>la</strong>s conjunciones y <strong>la</strong>s oposiciones<br />

que tienen lugar hasta los 18 años, tienen una importancia<br />

esencial en <strong>la</strong> formación <strong>de</strong>l carácter. La localización <strong>de</strong><br />

p<strong>la</strong>netas en el primer o tercer cuadrante es una c<strong>la</strong>ra indicación<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> existencia <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> influencias y, por lo<br />

tanto, se trata <strong>de</strong> posiciones que vale <strong>la</strong> pena investigar cuidadosamente<br />

(véase también el apartado “Improntas <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

infancia” en el capítulo 5).<br />

Aunque pue<strong>de</strong> tratarse, en ocasiones, <strong>de</strong> traumas o <strong>de</strong><br />

inhibiciones importantes, en general este tipo <strong>de</strong><br />

improntas no <strong>de</strong>ben consi<strong>de</strong>rarse negativas en sí mismas.<br />

Enten<strong>de</strong>mos como traumática cualquier tipo <strong>de</strong> vivencia<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> cualidad <strong>de</strong> un p<strong>la</strong>neta que ha <strong>de</strong>jado una fuerte<br />

impresión en nuestra psique y <strong>de</strong> <strong>la</strong> que no nos resulta<br />

fácil <strong>de</strong>spren<strong>de</strong>rnos porque supuso experimentar en<br />

nuestra piel el papel <strong>de</strong> víctima. Pero también po<strong>de</strong>mos<br />

ser <strong>la</strong> “víctima” <strong>de</strong> un talento. Por otra parte, <strong>la</strong> repentina<br />

activación <strong>de</strong> un talento especial por circunstancias <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> <strong>vida</strong>, <strong>de</strong>senca<strong>de</strong>nada por un aspecto primario <strong>de</strong>l PE<br />

en el primer cuadrante, pue<strong>de</strong> ser una experiencia positiva<br />

en cuanto a <strong>la</strong> formación <strong>de</strong>l carácter.<br />

Indicaciones para <strong>la</strong> interpretación<br />

Al realizar <strong>la</strong> interpretación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s improntas <strong>de</strong> <strong>la</strong> infancia<br />

y <strong>la</strong> adolescencia <strong>de</strong>bemos constatar cuál era <strong>la</strong><br />

intensidad <strong>de</strong>l condicionamiento en ese momento <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

<strong>vida</strong> y tener en cuenta el grado <strong>de</strong> libertad <strong>de</strong> conciencia<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> persona (edad), es <strong>de</strong>cir, <strong>de</strong>bemos valorar en<br />

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