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El reloj de la vida (Bruno y Louise Huber) - Api Ediciones

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que luchar toda su <strong>vida</strong>. En estos casos, <strong>la</strong> correcta reacción<br />

<strong>de</strong> los padres sería tener paciencia. <strong>El</strong> PE indica<br />

cuánto tiempo pue<strong>de</strong> durar el paso por esta etapa.<br />

Normalmente, en esta intensa fase <strong>de</strong> formación <strong>de</strong>l yo,<br />

el niño empieza a crearse un espacio c<strong>la</strong>ramente <strong>de</strong>limitado.<br />

Como sabemos, <strong>de</strong>bido a <strong>la</strong> dinámica <strong>de</strong>l sistema <strong>de</strong><br />

casas, <strong>la</strong> temática <strong>de</strong> <strong>la</strong> casa 2 ya empieza en el PR <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

casa 1 (entre los 3 y los 4 años). <strong>El</strong> niño intenta trazar su<br />

propio espacio vital y <strong>de</strong>fen<strong>de</strong>rlo ante <strong>la</strong>s posibles intrusiones<br />

<strong>de</strong>l entorno. Ésta es <strong>la</strong> primera reacción constructiva<br />

y social <strong>de</strong>l yo. En este momento crítico, el niño percibe<br />

que los <strong>de</strong>más también son personalida<strong>de</strong>s que<br />

poseen sus propios espacios vitales.<br />

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