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El reloj de la vida (Bruno y Louise Huber) - Api Ediciones

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De los 82 a los 84 años Disminución <strong>de</strong> <strong>la</strong>s energías vitales<br />

Des<strong>de</strong> PR 2 hasta CC 3<br />

En esta fase, lo esencial es alcanzar una perspectiva espiritual<br />

que nos lleve hacia <strong>de</strong><strong>la</strong>nte. Es una fase <strong>de</strong> aprendizaje<br />

y <strong>de</strong> toma <strong>de</strong> conciencia que pue<strong>de</strong> venir acompañada<br />

<strong>de</strong> nuevos intereses y contenidos vitales. Si bien<br />

<strong>la</strong>s energías vitales disminuyen y ya no se pue<strong>de</strong> participar<br />

en todo, es importante continuar <strong>de</strong>dicándose <strong>de</strong><br />

forma activa al espíritu y no <strong>de</strong>jar que se adormezca. En<br />

<strong>la</strong> zona <strong>de</strong> estrés antes <strong>de</strong> <strong>la</strong> casa 3 pue<strong>de</strong>n incluso reactivarse<br />

<strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s intelectuales. Se pue<strong>de</strong> estar todavía<br />

muy <strong>de</strong>spierto y mostrar interés por muchas cosas sin<br />

participar físicamente. Por cierto, el mejor remedio contra<br />

el letargo y <strong>la</strong> <strong>de</strong>bilidad <strong>de</strong> <strong>la</strong> edad es <strong>la</strong> participación<br />

activa en los acontecimentos <strong>de</strong>l entorno.<br />

Procesos <strong>de</strong> aprendizaje en <strong>la</strong> casa 2 (Casa <strong>de</strong> Tauro)<br />

Edad 78-84<br />

Finalización <strong>de</strong> <strong>la</strong> fase <strong>de</strong> expansión con adaptación a <strong>la</strong> realidad.<br />

Recurrir a <strong>la</strong> propia sustancia. Revisión crítica <strong>de</strong> los<br />

recuerdos <strong>de</strong> <strong>la</strong> infancia. Desapego <strong>de</strong> <strong>la</strong>s posesiones y <strong>la</strong>s personas<br />

con que tenemos <strong>la</strong>zos psíquicos. Disminución <strong>de</strong> <strong>la</strong>s energías<br />

vitales.<br />

Los procesos <strong>de</strong> aprendizaje <strong>de</strong> <strong>la</strong> casa 2 requieren una<br />

utilización razonable tanto <strong>de</strong> <strong>la</strong>s propias energías vitales<br />

como <strong>de</strong> los bienes materiales. Algunas personas se ven<br />

obligadas a apren<strong>de</strong>r a aceptar ciertas limitaciones como<br />

son el reducir su espacio vital o <strong>la</strong> renuncia voluntaria a<br />

posesiones superfluas. Otras personas se ven inducidas a<br />

reducir sus posesiones y a quedarse sólo con lo necesario<br />

para vivir. Los bienes acumu<strong>la</strong>dos, en lugar <strong>de</strong> proporcionar<br />

alegría, se convierten en una carga. En esta etapa hay<br />

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