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Curso Mediador prevencion en Drogodependencias

Muestra del manual del curso a distancia de Mediador Social en prevencion de Drogodependencias Matricula abierta

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10 <strong>Mediador</strong>-a <strong>en</strong> Prev<strong>en</strong>ción de Drogodep<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cias<br />

7. PREVENCIÓN EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ...................... 267<br />

1. EDUCACIÓN PARA LA SALUD ........................................................................................ 269<br />

1.1. ¿Qué es la salud? Concepto ................................................................................... 271<br />

1.2. Determinantes de la salud ..................................................................................... 272<br />

1.3. La importancia de la educación para la salud ....................................................... 273<br />

1.4. Ámbitos de interv<strong>en</strong>ción de la educación para la salud ....................................... 274<br />

1.5. Objetivos de la educación para la salud ............................................................... 275<br />

1.6. Cont<strong>en</strong>idos de la educación para la salud ........................................................... 277<br />

1.7. Metodología de la educación para la salud ......................................................... 278<br />

1.8. El Educador como ag<strong>en</strong>te de la educación para la salud ................................... 279<br />

2. PROGRAMAS DE PREVENCIÓN COMUNITARIA .......................................................... 282<br />

2.1. Criterios de actuación ........................................................................................... 284<br />

2.2. Estructura de los programas ................................................................................ 285<br />

3. ESCUELA DE PADRES Y MADRES ................................................................................. 287<br />

3.1. Concepto de EPM y características definitorias .................................................. 289<br />

3.2. Objetivos de las Escuelas de Padres y Madres .................................................. 290<br />

3.3. Aspectos organizativos de la EPM ........................................................................ 291<br />

3.4. El papel y la función del Educador <strong>en</strong> una EPM .................................................. 292<br />

3.5. Estructura de una sesión tipo ................................................................................ 294<br />

3.6. Cont<strong>en</strong>idos básicos de un programa de EPM ...................................................... 295<br />

3.7. La evaluación del proceso formativo de una EPM .............................................. 296<br />

4. PREVENCIÓN FAMILIAR .................................................................................................. 297<br />

4.1. El papel de la familia <strong>en</strong> la prev<strong>en</strong>ción ................................................................. 298<br />

4.2. Detección de consumos <strong>en</strong> el s<strong>en</strong>o familiar ........................................................ 298<br />

5. PREVENCIÓN ESCOLAR .................................................................................................. 299<br />

5.1. Anteced<strong>en</strong>tes de la prev<strong>en</strong>ción escolar ............................................................... 299<br />

5.2. Por qué desde la escuela ..................................................................................... 299<br />

5.3. Qué drogas ............................................................................................................ 300<br />

5.4. Objetivos y acciones ............................................................................................. 300<br />

5.5. La promoción de la salud ...................................................................................... 301<br />

5.6. El tipo de programa ............................................................................................... 302<br />

5.7. El ori<strong>en</strong>tador y el profesor ..................................................................................... 302<br />

6. EDUCACIÓN DE CALLE ................................................................................................... 305<br />

6.1. El Educador de Calle ............................................................................................ 305<br />

6.2. Cambios sociológicos ............................................................................................ 306<br />

6.3. Desde lo social ...................................................................................................... 307<br />

6.4. Los objetivos .......................................................................................................... 309<br />

6.5. Cómo actuar .......................................................................................................... 310<br />

6.6. Dónde actuar ......................................................................................................... 312<br />

CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN ............................................................................... 315<br />

BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA ......................................................................................... 319

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