Curso Mediador prevencion en Drogodependencias
Muestra del manual del curso a distancia de Mediador Social en prevencion de Drogodependencias Matricula abierta
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Matricula abierta
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<strong>Mediador</strong>-a <strong>en</strong> Prev<strong>en</strong>ción de Drogodep<strong>en</strong>d<strong>en</strong>cias 199<br />
dep<strong>en</strong>der del tipo de familia del afectado. Siempre se produc<strong>en</strong> unos cambios d<strong>en</strong>tro del sistema<br />
familiar, que g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te pasan por un miedo a la <strong>en</strong>fermedad, llegando a veces a un<br />
sobreproteccionismo.<br />
RELACIONES SEXUALES<br />
Evid<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te uno de los aspectos que van a cambiar <strong>en</strong> la vida del afectado son sus relaciones<br />
sexuales y su concepto de la sexualidad <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral. Antes formaba parte de su intimidad y<br />
ahora se convierte <strong>en</strong> algo público, evid<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te solo con el objetivo de conocer las vías de<br />
transmisión y las circunstancias que rodean a la infección/<strong>en</strong>fermedad, sin ningún interés por<br />
juzgar la vida de los demás.<br />
EL MUNDO LABORAL<br />
Otra cuestión a considerar es el mundo laboral, como ya habíamos señalado anteriorm<strong>en</strong>te.<br />
Las relaciones con los iguales van a cambiar y la economía personal se va a ver seriam<strong>en</strong>te<br />
mermada.<br />
Existe por lo tanto d<strong>en</strong>tro de la infección/<strong>en</strong>fermedad <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral un temor a la pérdida de<br />
la calidad de vida y de las relaciones anteriorm<strong>en</strong>te establecidas. Una vez diagnosticado, todo<br />
su mundo se transforma, por lo que t<strong>en</strong>dremos que hacerle ver que no todos los cambios ti<strong>en</strong><strong>en</strong><br />
que ser negativos y que evid<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te él sigue t<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do unos derechos inali<strong>en</strong>ables al ser<br />
humano que deb<strong>en</strong> ser respetados <strong>en</strong> todo mom<strong>en</strong>to.<br />
2. ASESORAMIENTO:<br />
ASPECTOS PSICOSOCIALES<br />
El Educador debe de t<strong>en</strong>er siempre pres<strong>en</strong>te que el modo de vida no es la causa de la transmisión<br />
del VIH, aunque ésta sí puede influir <strong>en</strong> el desarrollo de la infección. Por eso, <strong>en</strong> ningún<br />
mom<strong>en</strong>to debemos juzgar los comportami<strong>en</strong>tos, hábitos y/o costumbres de las personas con<br />
las que tratamos, si no c<strong>en</strong>trarnos <strong>en</strong> lo qué son y no son prácticas y conductas de riesgo.<br />
En este apartado, trataremos los sigui<strong>en</strong>tes aspectos: la at<strong>en</strong>ción médica, la higi<strong>en</strong>e, el<br />
embarazo y el VIH infantil, y las prestaciones económicas, <strong>en</strong> refer<strong>en</strong>cia a los afectados y a las<br />
personas de su <strong>en</strong>torno.<br />
2.1. ATENCIÓN MÉDICA<br />
«... Establecer, desde los Planes Autonómicos sobre Drogas y SIDA y los Colegios Oficiales<br />
de Farmaceúticos, estrategias para la puesta <strong>en</strong> marcha <strong>en</strong> las oficinas de farmacia<br />
de programas de reducción de los daños...»
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