Manual profe Euroaleman 2 - Herder Editorial

MCER
Descriptor global – comprensión lectora
– Es capaz de comprender textos sencillos o típicos sobre temas que le son familiares, siempre y
cuando sean textos redactados con palabras y estructuras de uso frecuente y/o contengan internacionalismos.
5.2 Prepare bien en clase esta tarea para realizar en casa. En las redacciones, los alumnos repasan
indicaciones locales, preposiciones con dativo, superlativos y el pasado, entre otros aspectos
gramaticales. Aunque se supone que el superlativo tiene una cierta importancia en los textos, los
demás aspectos son de igual trascendencia. En el caso de los grupos multiculturales habrá una
gran variedad de países muy diversos mientras que en los grupos monolingües puede resultar
más interesante ofrecer descripciones de regiones, paisajes o ciudades. Otra posibilidad sería que
los alumnos escriban sobre las regiones o ciudades de los países de habla alemana que hayan
visitado.
A la hora de preparar este deber es posible realizar un pequeño intercambio oral sobre las regiones
favoritas que sirva de preludio para la posterior elaboración escrita.
A fin de subrayar la importancia de este tipo de redacciones conviene darles una forma representativa,
mediante fotos, dibujos, recortes de diarios o revistas, etc. Conceda suficiente tiempo
para la realización.
MCER
Descriptor detallado – producción oral
– Es capaz de indicar fechas y años al hablar de su región o ciudad natal.
– Es capaz de presentar en clase su lugar de residencia, sirviéndose de un póster o un mapa.
Descriptor detallado – producción escrita
– Es capaz de describir su lugar de residencia, nombrando ventajas e inconvenientes.
MT 3
La tercera ficha de material de trabajo para fotocopiar sugiere comparaciones para realizar en parejas.
Los alumnos comparan dos fotos de un mismo tema, pero diferentes. Pueden comparar tanto la imagen
como tal (por ejemplo, Bild 1 ist schöner als Bild 2.) como las características específicas de cada
pareja de fotos. Los adjetivos indicados facilitan la tarea.
AL FINAL DE LA UNIDAD 2
MCER
Descriptor global – producción escrita
– Es capaz de escribir sobre temas que le son familiares y de interés personal, sirviéndose de un repertorio
léxico y gramatical muy reducido.
Unidad – 24