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Reglamento Estudiantil - Instituto Tecnológico Metropolitano

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Todo el actuar en el estado de excepción se sujetará a<br />

los principios constitucionales y, en especial el del debido<br />

proceso, derecho de defensa y derecho de contradicción.<br />

Artículo 147º.- Tolerancia académica excesiva. Se mirará<br />

como un atentado contra el buen nombre y<br />

la grandeza de la Institución, por parte del profesorado,<br />

cualquier manifestación de tolerancia académica excesiva<br />

para con los alumnos, y por parte de éstos, todo intento de<br />

buscar una línea de menor resistencia en el cumplimiento<br />

de sus obligaciones institucionales. Las conductas descritas<br />

en este artículo, se sancionarán como una falta grave de los<br />

deberes reglamentarios.<br />

Artículo 148°.- Procedimiento para la aplicación de<br />

sanciones disciplinarias. A excepción de<br />

la anulación de una prueba, de retiro de una clase o prueba,<br />

que proceden de plano, la autoridad a la cual le compete la<br />

aplicación de una sanción, procederá a establecer si aquella<br />

puede calificarse como tal a través de diligencias preliminares,<br />

en caso positivo procederá dentro de los diez (10) días<br />

siguientes al conocimiento del hecho, a comunicarle al<br />

estudiante o egresado los cargos y pruebas existentes en<br />

su contra. El estudiante o egresado dispondrá de cinco (5)<br />

días hábiles para formular sus descargos, presentar y / o<br />

solicitar las pruebas que considere convenientes para su<br />

defensa. En un término hasta de ocho (8) días hábiles se<br />

practicarán las pruebas. Dentro de los cinco (5) días hábiles<br />

siguientes al vencimiento del término anterior, la autoridad<br />

competente decidirá lo pertinente. De todo lo actuado se<br />

dejará constancia escrita.<br />

La aplicación de las sanciones disciplinarias se sujetará a<br />

los principios constitucionales y, en especial el del debido<br />

proceso, derecho de defensa y derecho de contradicción.<br />

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