Reglamento Estudiantil - Instituto Tecnológico Metropolitano

CAPÍTULO XII
EVALUACIONES
Artículo 74°.- Definición. La evaluación del rendimiento
académico es un proceso integral, continuo,
acumulativo, racional, científico, cooperativo y ético, que
busca apreciar las aptitudes, actitudes, conocimientos y
destrezas del estudiante frente a un determinado Programa
de Formación Académica, y un seguimiento permanente
que permita establecer el cumplimiento de los objetivos
educacionales o competencias académicas propuestos.
Artículo 75°.- Escala de evaluación. Salvo lo que
dispongan otras normas para casos
particulares, en todos los programas de pregrado se adopta
la escala de evaluación de 0 a 5, considerándose aprobado
un curso cuando se obtenga una nota definitiva mínima de tres
punto cero (3.0), sin perjuicio de las excepciones reglamentarias.
En los programas de posgrado se adopta la escala de
evaluación de 0 a 5, considerándose aprobado un curso
cuando se obtenga una nota definitiva mínima de tres punto
cinco (3.5)
Toda nota de calificación se expresará con un entero y un
decimal. Cuando en una calificación la cifra de las centésimas
resultara igual o mayor a 5, se aproximará a la décima
siguiente o no se tendrá en cuenta si fuere inferior.
Artículo 76°.- Forma de efectuar las evaluaciones. A
excepción de las pruebas de seguimiento,
cuya modalidad será determinada por el profesor, los
Decanos de Facultad determinarán para cada caso la forma
de efectuarse las pruebas académicas, que podrán ser
orales o escritas.
Artículo 77°.- Lugar de realización de las evaluaciones.
Todas las evaluaciones a las que se refiere
este reglamento, deberán ser realizadas en las aulas o
59