las habilidades psicológicas en el deporte - Ciencias aplicadas al ...

Revista EDU-FISICA
Grupo de Investigación Edufisica
http://www.edu-fisica.com/
ISSN 2027- 453X
Periodicidad Trimestral
importancia que tienen determinados aspectos psicológicos para el desarrollo de la actividad
física y el deporte. Este puede ser uno de los motivos que explique el poco desarrollo y
trascendencia que se le ha dado, en general, al estudio del deporte desde un plano psicológico.
La preparación psicológica del deportista para la competencia, pudiera comprenderse como
un sistema de procedimientos y acciones que incluye métodos y técnicas de evaluación,
intervenciones tanto del psicólogo, como del entrenador y actividades del deportista; con el
propósito de formar, desarrollar y estabilizar el estado psicológico más idóneo para el
deportista, perfeccionando el soporte psicológico de las cualidades condicionales, técnicas
y tácticas, para que así pueda utilizar todos sus recursos físicos, técnico-tácticos y
psicológicos desde el entrenamiento hacia una competencia determinada.
Cuando el entrenador programa la preparación de un deportista, tiene en cuenta tres
direcciones fundamentales: la física, la técnica y la táctica; pero, la investigación y la
práctica deportiva enseña cada día cómo esta concepción del entrenamiento deja de lado un
aspecto importante para el buen desarrollo de nuestros deportistas, el aspecto psicológico.
Hay que tener en cuenta, que los deportistas a lo largo de la temporada se van a enfrentar a
múltiples situaciones con diversas exigencias (físicas, técnicas, tácticas y psicológicas) la
función del especialista en psicología del deporte, es enseñar a estos deportistas y
entrenadores habilidades psicológicas para enfrentarse a este tipo de exigencias obteniendo
el máximo rendimiento.
En este sentido, se puede comprobar cómo la formación que se le ofrece a los entrenadores,
a través de los cursos que reciben, es principalmente de carácter técnico-táctico, con ligeros
apuntes sobre como optimizar su preparación física. Los aspectos psicológicos,
sencillamente, no forman parte de la preparación. Esto evidencia que existe un
desequilibrio en la forma de diseñar los cursos de iniciación y de perfeccionamiento para
entrenadores, siendo necesario crear un nuevo marco formativo que incluya los aspectos
psicológicos relacionados con el entrenamiento y la competencia. En los años 80´s, Riera