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matemático

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proyectos o grupos. Así mismo<br />

algunos miembros del grupo<br />

forman parte de la red europea<br />

Phenomena in High Dimension.<br />

Además estas aplicaciones pueden<br />

ser obtenidas desde campos<br />

diferentes del Análisis Matemático.<br />

Por ejemplo, los problemas de<br />

reconstrucción de imágenes pueden<br />

ser abordados tanto desde el<br />

Análisis de Fourier como desde la<br />

Teoría de Aproximación de Puntos<br />

Fijos mediante procesos de<br />

iteración, a través del problema<br />

de Viabilidad Convexa. Este es un<br />

de los objetivos que se plantean<br />

en el proyecto.<br />

Otra rama del Análisis Matemático<br />

con importantes aplicaciones<br />

en disciplinas tan diversas como<br />

Dinámica Poblacional, Economía,<br />

Biología, Medicina y Física Cuántica<br />

es la teoría de la hiperciclicidad.<br />

Incluso los operadores lineales,<br />

que en principio debieran<br />

presentar un comportamiento<br />

más ordenado, pueden generar<br />

caos y valer como modelo matemático<br />

de múltiples procesos físicos<br />

de la Naturaleza. El estudio<br />

de hiperciclidad y universalidad<br />

de operadores será otro de los objetivos<br />

del Proyecto. La Aritmética<br />

tiene hoy un gran impacto en las<br />

aplicaciones a través de la criptografía<br />

que permite transmisiones<br />

y comercio seguros. Desde un<br />

punto de vista teórico es por tanto<br />

muy importante el estudio de<br />

los números primos. Su distribución<br />

está relacionada con los más<br />

importantes problemas teóricos<br />

de la matemática. Esto tiene que<br />

ver con el análisis ya que la distribución<br />

de los primos está gobernada<br />

por la distribución de los ceros<br />

de las funciones L. El estudio<br />

de esta distribución es otro de<br />

los objetivos que se aborda en el<br />

proyecto. Por otra parte, el problema<br />

de extender los resultados<br />

clásicos fundamentales de la integración<br />

y del análisis armónico al<br />

contexto de los espacios de Banach<br />

ha sido considerado por numerosos<br />

autores y ha dado lugar,<br />

en ocasiones, a la introducción<br />

de propiedades geométricas que<br />

caracterizan los espacios de Banach<br />

para los que el resultado escalar<br />

permanece válido. Algunas<br />

de estas propiedades trascienden<br />

el campo donde se originaron y<br />

tienen aplicaciones en otras áreas<br />

de la matemática. Determinar<br />

condiciones que debe cumplir un<br />

espacio de Banach para que sea<br />

válida la existencia de desarrollo<br />

en serie de las funciones vectoriales<br />

será otro de los temas en que<br />

se trabajará.<br />

FÍSICA, QUÍMICA y MATEMÁTICAS<br />

La Matemática es el estudio de<br />

patrones en las estructuras de<br />

entes abstractos y en las relaciones<br />

entre ellas. Algunos matemáticos<br />

se refieren a ella como la ‘Reina de<br />

las Ciencias’. Sin embargo, algunos<br />

matemáticos no la consideran una<br />

ciencia natural. Principalmente, los<br />

matemáticos definen e investigan<br />

estructuras y conceptos abstractos<br />

por razones puramente internas<br />

Apuntes de la ‘Reina de las Ciencias’<br />

a la matemática, debido a que<br />

tales estructuras pueden proveer,<br />

por ejemplo, una generalización<br />

elegante, o una útil herramienta<br />

para cálculos frecuentes. Además,<br />

muchos matemáticos estudian sus<br />

áreas de preferencia simplemente<br />

por razones estéticas, viendo así la<br />

matemática como una forma del<br />

arte en vez de una ciencia práctica<br />

o aplicada. Sin embargo, las estructuras<br />

que los matemáticos investigan<br />

frecuentemente sí tienen<br />

su origen en las ciencias naturales,<br />

y muchas veces encuentran sus<br />

aplicaciones en ellas, particularmente<br />

en la Física. La matemática<br />

es un arte, pero también una<br />

ciencia de estudio. Informalmente,<br />

se puede decir que la matemática<br />

es el estudio de los “números y<br />

símbolos”.<br />

Proyectos de Excelencia 2006

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