Guia de Actuacion Medico UNAP - Ministerio de Salud Pública

Guías de Actuación para el Equipo de las UNAP en los Servicios del Primer Nivel de Atención
EDUCACIÓN INDIVIDUAL Y COLECTIVA PARA LA PREVENCIÓN DE DESASTRES
HOGAR CENTRO ESCOLAR CENTRO DE TRABAJO
ESTABLECIMIENTO
DE SALUD
COMUNIDAD
INSTITUCIONES
Médico/a:
1. Apoya al TSF en la orientación
a la familia sobre planes
comunitarios y familiares para
desastres.
2. Orienta sobre las medidas
básicas de higiene del medio,
almacenamiento de agua, y
análisis de vulnerabilidades.
Auxiliar de Enfermería:
Técnico/a de Salud Familiar:
1. Orienta a la familia sobre planes
familiares y planes comunitarios
sobre desastres.
2. Valora el riesgo de la vivienda
ante desastres
3. Difunde mensajes de prevención
de desastres y distribuye material
educativo e informativo en los
hogares.
Médico/a:
1. Ofrece charlas, conferencias, etc.
Sobre prevención de desastres
a estudiantes, profesores y
asociaciones de padres.
Auxiliar de Enfermería:
1. Difunde mensajes preventivos.
2. Colabora en el diseño de material
de información y educación sobre
prevención de desastres.
3. Colabora en la organización y
actuación de los simulacros de
preparación ante desastres en el
centro escolar.
Técnico/a de Salud Familiar:
1. Difunde mensajes preventivos.
2. Distribuye y coloca materiales
educativos.
3. Apoya la Organización simulacros
de prevención de desastres en el
centro escolar.
Médico/a:
1. Ofrece charlas, conferencias sobre
prevención y preparación para
situaciones de desastres.
2. Promueve la elaboración de un
Plan de Emergencias del lugar o
centro de trabajo.
Auxiliar de Enfermería:
Técnico/a de Salud Familiar:
1. Difunde mensajes preventivos.
2. Distribuye materiales educativos.
3. Organiza actividades de
prevención de desastres en el
centro de trabajo.
4. Valora el riesgo ante desastres en
el centro de trabajo.
Médico/a:
1. Forma y preside el comité de
desastres del establecimiento de
salud (en caso de ser el encargado
del mismo).
2. Elabora y Difunde el Plan de
contingencia en caso de desastres.
3. En caso de desastres se comunica
con el director provincial y gerente de
área de salud.
4. Coordina con las instituciones de
socorros del sector.
5. Capacita al personal de salud y
voluntarios en primeros auxilios.
6. Elabora un inventario de recursos
médicos asistenciales para las
respuestas en caso de desastres.
7. Difunde materiales de prevención.
8. Hace registro de riesgos.
Auxiliar de Enfermería:
1. Difunde mensajes preventivos.
2. Hace registros de riesgos.
Técnico/a de Salud Familiar:
1. Apoya en la elaboración del Plan de
Contingencia del Centro de Salud.
Médico/a:
1. Promueve y/o apoya en el diseño
de un plan operativo en caso de
desastres de la comunidad.
2. Diseña el Plan Operativo de Salud
con la participación de todos los
actores claves de la comunidad y su
difusión en la comunidad.
3. Sirve de enlace con la Comisión de
Emergencias Municipal o Provincial.
4. Promueve la revisión anual del Plan
de Prevención de los desastres.
Auxiliar de Enfermería:
1. Colabora y participa en las
actividades de prevención de
desastres en la comunidad.
2. Participa en la planificación de
las actividades de prevención de
desastres en la comunidad junto al
resto de los miembros de la UNAP y
el Comité de Salud.
3. Colabora en el diseño de materiales
educativos e informativos para la
comunidad.
4. Participa en la evaluación de
las actuaciones realizadas en la
comunidad conjuntamente con el
resto de los miembros de la UNAP y
el Comité de Salud.
Médico/a:
1. Presenta a los miembros de la
UNAP y promueve el diseño
de estrategias y planes para
situaciones de emergencias o
desastres.
2. Promueve y establece acuerdos
de colaboración mutua ante la
amenaza u ocurrencia de un
evento adverso.
Auxiliar de Enfermería:
Técnico/a de Salud Familiar:
Promotor(a) de Salud:
Serie Guías y Manuales para el Desarrollo del Primer Nivel de Atención No.4.1.
MÉDICO /A
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